4．古代中國傳統(tǒng)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)

　(1)科技成就：

A：四大發(fā)明：造紙術(shù)，西漢有最早的紙，東漢蔡倫改進了造紙術(shù)(原料易得、便于書寫、容易攜帶保存)有利于教育的普及和發(fā)展。印刷術(shù)，隋唐時已有世界最早的雕版印刷品《金剛經(jīng)》，北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，以經(jīng)濟方便的形式推進文化的傳播，對世界有重大的影響。火藥，孫思邈已經(jīng)掌握了配方，唐末開始運用于軍事，北宋廣泛運用于軍事。推動世界經(jīng)濟和科學(xué)文化的發(fā)展。指南針，戰(zhàn)國有司南，北宋指南針運用于航海。促進各國的航海事業(yè)的發(fā)展，為新航路開辟和實現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要的條件。

B：領(lǐng)先世界的科技：商朝干支紀日法；日食、月食；哈雷慧星的記錄；《甘石星經(jīng)》；地動儀；僧一行實測地球子午線；祖沖之圓周率的精確到小數(shù)點后7位；

C：《齊民要術(shù)》《夢溪筆談》《天工開物》《內(nèi)經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》《傷寒雜病論》《千金方》《唐本草》《本草綱目》(要求掌握成書的朝代、作者、涉及的領(lǐng)域、意義等)

　(2)漢字的起源演變和書畫的發(fā)展

A：漢字：甲骨文，金文，小篆，隸書。

B：書法：小篆，隸書，行書，草書，楷書(要求識別各種書法)

C：繪畫：顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》展子虔《游春圖》閻立本《步輦圖》吳道子(畫圣)天王送子圖《孔子象》等。 　(3)文學(xué)成就

A：先秦：第一部詩歌總集《詩經(jīng)》；楚辭體屈原的《離騷》；

B：漢賦：司馬相如《子虛賦》《上林賦》張衡《二京賦》趙一《刺世疾邪賦》

C：唐詩：詩仙李白，詩圣杜甫，白居易等

D：宋詞：婉約派：柳永《雨霖鈴》、李清照《聲聲慢》；豪放派代表：蘇軾、辛棄疾。

E：明清小說：四大名著和四大奇書。

　(4)京劇等劇種的產(chǎn)生與發(fā)展

乾隆55年安徽的戲班進京獻藝，經(jīng)常和其他的劇種同臺演出，注意吸收和借鑒他們的長處，形成了京劇。光緒時成為人們最喜歡的舞臺藝術(shù)。被公認為國劇。

3．中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變

　(1)春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴：是最早的一場思想文化解放運動；促進了當時和后來的社會歷史的發(fā)展。

A：儒家：孔子，《春秋》，思想核心是“仁”有利于抑制統(tǒng)治者的暴政。孟子主要的思想是“仁政”、“不以仁政，不能平治天下”“民貴君輕”；荀子主張仁義和王道“水能載舟，亦能覆舟”。

B：道家：老子，《道德經(jīng)》具有樸素的辯證法思想，主張“無為而治”，莊子《逍遙游》。

C：墨家：墨子“兼愛、非攻，尚賢、尚同、節(jié)儉”。

D：法家：集大成者是韓非子，韓非子的學(xué)說后來成為秦代的官學(xué)，對秦始皇統(tǒng)一中國，建立專制主義中央集權(quán)封建國家起了很大的積極作用。

(2)漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想

A：代表人物：董仲舒，他吸收了道家和法家的思想精華發(fā)展儒學(xué)，提出“春秋大一統(tǒng)”“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”“君權(quán)神授”“三綱五�！钡戎鲝�。

B：董仲舒的思想主張得到了漢武帝的重視，從此，儒家思想成為我國封建社會的正統(tǒng)思想，延續(xù)了兩千多年。

　(3)宋明理學(xué)

A：代表人物：二程、朱熹《四書章句集注》。理學(xué)的形成標志著儒家思想的成熟。

B：理學(xué)以道體為核心，以窮理為精髓，以去人欲為存養(yǎng)功夫，以齊家、治國、平天下為實質(zhì)，以成圣為目標。

C：理學(xué)使儒學(xué)真正擺脫了幾百年來佛教和道教的沖擊，重新恢復(fù)了權(quán)威和信心。元代，朱子學(xué)成為官學(xué)。 　(4)明清之際儒學(xué)思想

A：李贄：挑戰(zhàn)孔子及其儒家思想的正統(tǒng)地位，打破對孔子的迷信。強調(diào)個性發(fā)展，抨擊封建社會的一些傳統(tǒng)的觀念。李贄將矛頭直指封建禮教和整個正統(tǒng)思想，其思想具有鮮明的封建叛逆色彩和戰(zhàn)斗精神。

B：黃宗羲、顧炎武、王夫之，政治上反對君主專制；經(jīng)濟上強調(diào)經(jīng)世致用，工商皆本；思想上批判繼承傳統(tǒng)儒學(xué)，構(gòu)建具有時代色彩的新思想體系。這些主張在一定意義上反映了資本主義萌芽的時代的要求，具有解放思想的歷史進步性。

2．古代中國的經(jīng)濟 　(1)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度：

A：春秋末期，鐵犁牛耕逐漸成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

B：西漢牛耕推廣，出現(xiàn)耦耕。

C：唐曲轅犁標志著中國傳統(tǒng)的步犁基本定型。

D：精耕細作：秦漢壟作法，漢代代田法和區(qū)田法。

E：西周實行井田制，春秋戰(zhàn)國實行封建地主土地所有制，北魏實行均田制，明朝后期租佃制盛行

F：古代農(nóng)業(yè)的特點：農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的自然經(jīng)濟為主，種植業(yè)為主，家庭飼養(yǎng)業(yè)為輔；在明清時期暴露出保守性和落后性以及封閉性。

(2)手工業(yè)的發(fā)展：

A：冶金業(yè)：青銅時代：夏商周；春秋時期開始冶鐵，南北朝時發(fā)明灌鋼法，鋼的產(chǎn)量和質(zhì)量都達到世界最高水平。

B：制瓷業(yè)：最早發(fā)明瓷器，東漢成熟，生產(chǎn)青瓷。唐代的瓷器取代絲綢成為中華文明新的象征。元代出現(xiàn)了青花瓷，明朝有五彩瓷，清代有琺瑯瓷等。

C：紡織業(yè)：我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，有絲國的稱號，明朝中后期在紡織業(yè)發(fā)達的蘇州等地出現(xiàn)了“機戶出資，機工出力”的手工工場，資本主義萌芽。元代的黃道婆改進了棉紡織技術(shù)，松江是元明兩代的棉紡織中心，明朝后期棉布成為主要的衣料，蘇州杭州是絲織業(yè)的中心。 　(3)商業(yè)的發(fā)展 ：

A：原始社會有物物交換，商朝出現(xiàn)職業(yè)商人，春秋戰(zhàn)國私商崛起，黃金白銀成為貨幣，是一個繁榮的時期。

B：秦朝統(tǒng)一貨幣、度量衡，修馳道促進商業(yè)的發(fā)展；兩漢有絲綢之路；隋唐有大運河；廣州是最發(fā)達的外貿(mào)港口；唐政府設(shè)立市舶使。

C：宋朝打破坊市制，四川出現(xiàn)最早的紙幣交子，邊境出現(xiàn)榷場。元朝的大都是商業(yè)大都會，杭州是南方最大的商業(yè)城市，

D：明清時期，貨幣經(jīng)濟占據(jù)了主要地位，出現(xiàn)了徽商和晉商等。 　(4)資本主義萌芽與 “重農(nóng)抑商”和“海禁”政策

A：資本主義的萌芽，是社會生產(chǎn)力發(fā)展和商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果，特征是：雇傭關(guān)系，商品生產(chǎn)，增殖利潤，工場手工業(yè)。

B：重農(nóng)抑商：商鞅變法的時候開始提倡，明清時期強化，主要表現(xiàn)是：貶低商人地位，限制經(jīng)營的范圍，征收重稅。影響：導(dǎo)致中國落后于世界的工業(yè)文明的潮流。

C：海禁：明朝以前中國以對外開放為主，明朝中期開始海禁，清朝的時候成為一項國策。海禁阻礙了資本主義的萌芽和發(fā)展，隔絕了中外的交流。

1．古代中國的政治制度　

　(1)商周時期的政治制度：

商朝的政治制度是內(nèi)服(商王直接統(tǒng)治的地方)和外服(除商王直接統(tǒng)治以外的地方)制度。

西周的政治制度主要有：A：分封制，將土地人口財產(chǎn)和武器等分給同姓的親族、功臣、姻親和先代貴族，建立諸侯國，諸侯對周天子承擔各種如軍事等義務(wù)。B：宗法制，區(qū)分大小宗，通過血緣關(guān)系和嫡長子繼承制來解決貴族間的權(quán)利，財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定與團結(jié)，強化王權(quán)。 　(2)秦中央集權(quán)制度的形成 ：

A：中央集權(quán)：指全國的軍政大權(quán)歸屬中央，地方完全由中央管理和控制，這是我國封建社會的基本的政治制度。中央集權(quán)制度的實行是由封建經(jīng)濟的分散性決定的。

B：皇帝制度：“德高三皇功過五帝”；權(quán)力高度集中；皇權(quán)至高無上。確立家天下的皇帝繼承制度。

C：三公九卿制度：三公指的是丞相(負責政務(wù))御史大夫(負責監(jiān)察)太尉(負責軍事)；九卿是三公以下的許多重要的官員。

D：郡縣制，在地方分郡縣兩級；郡守和縣令由皇帝直接任免，達到中央集權(quán)的目的。 　(3)漢到元政治制度的演變：

漢朝，A：利用中外朝來削弱相權(quán)加強皇權(quán)。B：設(shè)刺史監(jiān)察地方，C：利用推恩令和附益法解決地方割據(jù)分裂問題，加強中央集權(quán)。作用：鞏固和漢朝大一統(tǒng)的局面，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。

隋唐，A：三省六部制：決策機構(gòu)：中書�。粚徍藱C構(gòu)：門下��；行政執(zhí)行機構(gòu)：尚書省(下設(shè)吏戶禮兵刑工六部)

B：三省相互牽制，相互補充，分工明確，提高辦事效率；同時分割相權(quán)，加強皇權(quán)。

　　 宋朝，A：收精兵，皇帝控制軍權(quán)。削實權(quán)，樞密院掌軍權(quán)，參知政事掌行政權(quán)，三司掌財權(quán)。制錢谷，設(shè)轉(zhuǎn)運使。

　　 B：作用，鞏固封建統(tǒng)治，加強了皇權(quán)，改變和藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，但是導(dǎo)致了“積貧積弱”的現(xiàn)象。

元朝，中央設(shè)中書省行使宰相的權(quán)力，地方實行行省制度。

總的趨勢：君權(quán)加強，相權(quán)削弱，中央加強，地方削弱。 　(4)明清君主專制制度的加強：

明朝，A：明太祖廢除丞相，由六部分理全國政務(wù)，中國兩千多年的丞相制度廢除。

　　 B：明太祖設(shè)殿閣大學(xué)士(顧問)，明成祖設(shè)內(nèi)閣。

清朝，雍正皇帝設(shè)立軍機處標志著中國專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰。

(五)課外作業(yè)

1．飛機在飛行時受到的空氣阻力與速率的平方成正比。若飛機以速率V勻速飛行時，發(fā)動

　 機的功率為P，則當飛機以速率nV勻速飛行時，發(fā)動機的功率為：　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．np　　　　　　　　　　 B．2np　　 　　　　　　 C．n²p　 　　　　　　　　 D．n³p。

2．質(zhì)量為0.5kg的物體，從高處自由落下，物體在下落頭2s內(nèi)，重力對物體做功是　　　　 J，

　 第3s內(nèi)重力對物體做功的平均功率是　　　　　 W；第4s初的即時功率是　　　　　 w。

　 (空氣阻力不計)

3．質(zhì)量為10⁵ kg的機車，以18km/h的初速度，以恒定的功率運行，經(jīng)4min前進了1.8km，

　 這時機車達到最大速度72km/h，設(shè)機車在運行過程中所受的阻力大小不變。則機車的功

　 率為　　　 W，所受阻力大小為　　　　　 N。

4．一輛汽車在恒定的功率牽引下，在平直的公路上由靜止出發(fā)，在t=4min的時間內(nèi)行駛了

　 S=1800m，則在t=4min末汽車的速度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．等于7.5m/s；　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．大于7.5m/s；

C．等于15m/s；　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．小于15m/s。

(四)課堂小結(jié)

1．機車以恒定功率起動情況：P一定，速度V變大，加速度a變小，當a=0時，V不變，機

　 車勻速運動，這時牽引力F=f_阻，而V_m=P_額/f_阻。

2．機車以恒定加速度a起動情況：a一定時，F也一定，P隨V增大而增大，當P達到額定

　 功率P_額后，F、a不能維持不變，開始減小，但速度還要增大，直到a=0，V達到最大

　 V_m=P_額/f.

(三)課堂練習(xí)

1．汽車由靜止起動即以加速度a作勻加速運動，則汽車達到額定功率時，汽車的速度：(　　 )

A．同時達到最大值；

B．還沒有達到最大值；

C．在沒有達到額定功率前達到最大值；

D．此后保持不變。

(答案：B)

2．質(zhì)量為m=2.0×10³kg的汽車，發(fā)動機的牽引力功率為P=30KW，在水平公路上能達到的

　 最大速度V_m=15m/s，當汽車的速度為V=10m/s時加速度為多大？　　　　　　　　　　 (　　 )

(答案：0.5m/s²)

(二)進行新課

1．機車以恒定功率起動情況：

P一定，速度v變大，加速度a變小，當a=0時，v不變，機車勻速運動，這時牽引力F=f_阻，而v_m=P_額/f_阻。這個動態(tài)過程簡圖如下：

這一起動過程的V-t圖如圖1所示。

2．機車以恒定加速度a起動情況：

a一定時，F也一定，P隨v增大而增大，當P達到額定功率P_額后，F、a不能維持不變，開始減小，但速度還要增大，直到a=0，v達到最大v_m=P_額/f. 這個動態(tài)過程簡圖如下：

這一起動過程的v-t圖如圖2所示。

[例題]汽車發(fā)動機的額定功率為P=60KW，汽車質(zhì)量

m=5.0×10³kg，汽車在水平路面上行駛時，阻力是車重0.1倍，

試問：

①汽車保持額定功率從靜止起動后能達到的最大速度是多少？

　 ②汽車從靜止開始，保持以a=0.5m/s²的加速度作勻加速直線運動，這一過程維持多長時間？

讓學(xué)生先練，理解上面講的“兩個起動過程”，然后老師再講解。兩個起動過程，學(xué)生是比較難理解的，老師可通過多媒體動畫幫助學(xué)生弄清這兩個過程。

解析：①當汽車達到最大速度時，a=0，此時F=f=μmg，而P=Fv_m，

所以v_m=P/μmg=12m/s.

②勻加速運動的加速度a=(F-μmg)/m，設(shè)保持勻加速時間為t₀，勻加速能達到的最大速度為v₀，則此時v₀=at₀，P=Fv₀，解得t₀=16s.

(一)復(fù)習(xí)提問，引入新課

問題1．質(zhì)量為m的物體置于光滑水平面上，在與水平面成α角的恒力作用下由靜止開始沿水平方向運動t時間，那么在t時間內(nèi)F做的功是多少？這段時間內(nèi)F的平均功率是多大？t時刻F的瞬時功率是多大？

(學(xué)生先解答，老師再給出正確答案：，，)

問題2．當機車的功率一定時，要增大牽引力，必須　　 (填降低或增大)機車的運動速度；速度是如何變化的呢？本節(jié)就研究這一問題。

　 多媒體設(shè)備