14．本文中齊威王和鄒忌個性鮮明，你更欣賞哪一位，說說你的看法。(2分)

13．請分別寫出文中表現(xiàn)齊威王納諫后在國內(nèi)和國外產(chǎn)生巨大成效的句子。(2分)

12．用現(xiàn)代漢語解釋下列語句。(2分)

今齊地方千里，百二十城。

(1)于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�

(2)王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

11．解釋下列語錄句中加點的詞語。(2分)

　　 (1)能謗譏于市朝　 謗：　　　　 　　　　(2)聞寡人之耳者　 聞：　　　

22. 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

[原文]以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

[譯文]________________________________________________　　　 ___

21. 加點詞的意義相同的一項是(　　 )(2分)

A. ①腰白玉之環(huán)　　　　 　　 　　 ②江橫玉系腰

B. ①當余之從師也　　　 　　　　 ②久之，目似瞑，意暇甚

C. ①余因得遍觀群書　　　　　　 ②浙江之潮，天下之偉觀也

D. ①以是人多以書假余　　　　　 ②扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

20. 找出文中的兩個通假字，并寫出本字。(2分)

19．請結(jié)合上下文仔細揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎？”這句話，寫出該句話的“潛臺詞”。(2分)

18．簡析劃線句子在文中的表達作用。(2分)

17．將下面句子譯成現(xiàn)代漢語(4分)

　　 (1)安陵君因使唐雎使于秦。

　　 (2)懷怒未發(fā)，休祲降于天。