6．下列句子中的標點符號，使用正確的一項是[　]

A．第二代無繩電話采用了數(shù)字技術，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。

B．打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。

C．賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書�！摈煊裼謫柮妹脗冏x何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！”

D．科學對人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿�活的工具。第二種是教育性質(zhì)的--它作用于心靈。

5．下列各句中沒有語病的一句是[　]

A．由于加強了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。

B．濫用外來語所造成的支離破碎的語境，既破壞了漢語言文字的嚴謹與和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵。

C．山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。

D．與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。

4．下列各句中加點的成語，使用不恰當的一句是[　]

A．他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右。

B．個別民警認為工作時間飲點酒是小事一樁，就不以為意，結果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處。

C．要真正營造一個細胞生長的世外桃源也不是一件易事，除了要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件。

D．中央書記處書記到黨校看望正在這里學習的紀檢監(jiān)察系統(tǒng)的學員，不厭其詳地詢問他們在基層工作的情況。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是[　]

①在建設中國特色社會主義的偉大實踐中涌現(xiàn)出來的先進　　 ，他們是時代的先鋒、國家的脊梁、群眾的楷模，是弘揚偉大民族精神的　　 。

②“六部委”聯(lián)合開展環(huán)保專項　　 行動，要求建立各級政府負責的環(huán)保工作責任制，對工作不力的部門要通報批評，責令限期　　 。

③我不能說我不珍重這些榮譽，　　 我承認它很有價值，　　 我從來不曾為追求這些榮譽而工作。

A．典型/典范　　 整治/整頓　　 雖然/但是　　 B．典范/典型　　 整理/整改　　 雖然/不過

C．典型/典范　　 整治/整改　　 并且/不過　　 D．典范/典型　　 整理/整頓　　 并且/但是

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是[　]

A．彗星　 白熾燈　 莘莘學子　 言者無罪，聞者足誡

B．藝苑　 入場券　 如雷貫耳　 萬事具備，只欠東風

C．躋身　 殺手锏　 響遏行云　 月滿則虧，水滿則溢

D．精湛　 孵化器　 洞若觀火　 瓜熟締落，水到渠成

1．下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是[　]

A．假ji�！　� 暑假　 假嗓子　 假以辭色　 假模假式

B．供gòng　 口供　 供銷社　 供認不諱　 供不應求

C．角jiǎo　 角膜　 唱主角　 鉤心斗角　 鳳毛麟角

D．冠guān　 皇冠　 冠心病　 衣冠楚楚　 冠蓋相望

6．依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検荹　]

⑴建筑是凝固的詩：　　　 　　　；　　　　　　 。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。

⑵在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，　　　　 ，　　　　 。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一顆沉甸甸的卵石。

①或神采飛揚，透著現(xiàn)代的氣息　�、诨蚯f重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑

③壓迫著人們的心靈　　　�、芨淖冎�人生的軌跡

A．①②③④　　B．①②④③　　C．②①③④　　D．②①④③

5．下列各句中，沒有語病的一句是[　]

A．在當今商品經(jīng)濟的時代，當詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠離我們的時候，讀到這樣一首清純明凈、催人奮進的祖國頌歌，真是難得的精神享受。

B．一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。

C．文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術語，而在于它的詞語用得是地方。

D．有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫出來。