0  446748  446756  446762  446766  446772  446774  446778  446784  446786  446792  446798  446802  446804  446808  446814  446816  446822  446826  446828  446832  446834  446838  446840  446842  446843  446844  446846  446847  446848  446850  446852  446856  446858  446862  446864  446868  446874  446876  446882  446886  446888  446892  446898  446904  446906  446912  446916  446918  446924  446928  446934  446942  447090 

4、教材的疑點

前面變壓器規(guī)律中為副線圈電流、功率決定原線圈電流、功率;而此處為原線圈電流、功率決定副線圈電流、功率。

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3、教材的難點

據(jù)直流電路規(guī)律對高壓輸電電路中間回路電路結(jié)構(gòu)進行分析,掌握U、U、U、P、P、P、I、I、I關(guān)系。

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2、教材的重點

(1)由功率決定因素分析減小輸電損耗的途徑

(2)運用直流電路和變壓器規(guī)律對高壓輸電電路的分析

(3)培養(yǎng)學生觀察和分析實驗能力

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6、教學資源:

實物、多媒體設(shè)備展示相關(guān)的視頻資料.

第五節(jié)   電能的輸送

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5、學生易錯點:

   多匝線圈電流之比就不與匝數(shù)成反比.

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4、教材的疑點:

原線圈和副線圈有共同的鐵芯,穿過它們的磁通量和磁通量變化時刻都是相同的

感應電動勢之比只與匝數(shù)有關(guān)..

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3、教材的難點:

變壓器是如何將原線圈的電能傳輸給副線圈的

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2、教材的重點:

變壓器工作原理

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1、省教學要求:

“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”。與以往教材的不同之處是增加了這一探究實驗。教學中要突出通過“探究"得出結(jié)論。對于變壓器工作原理,要讓學生在電磁感應理論的基礎(chǔ)上理解什么是互感現(xiàn)象?為什么原、副線圈之間沒有載流導線的連接,副線圈中還可以輸出電流?使學生再次體會,交流電與直流電的區(qū)別和交流電的優(yōu)點。

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