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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下面句子中加橫線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.諸暨五泄風(fēng)景區(qū)內(nèi),五個(gè)依山而下的瀑布形成一道獨(dú)特的風(fēng)景,其中尤以第五瀑最為壯觀,給人
      立雞群的感覺(jué)。
B.神舟發(fā)射基地的廣大官兵,個(gè)個(gè)身懷絕技,卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。
C.一個(gè)讓人看不懂的店名,只能讓人貽笑大方。
D.他善于讀書(shū),常常能從書(shū)中斷章取義,并恰如其分地運(yùn)用在自己的文章中。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.遷徙 落第 翻來(lái)覆去             
B.奧密 凌駕 鮮為人知
C.嬉鬧 犀利 粗制爛造              
D.簫索 闊綽 冥思遐想

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列詞語(yǔ)中加橫線字注音完全正確的一項(xiàng)是

A.抽(yè)   佝(lóu)   歪歪趔(liè)
B.管(shù)    事(zào)   怒不可(è)
C.迤(lǐ)     落(yǔn)     手躡腳(niè)
D.恣(suī)     紅(yīn)   強(qiáng)不舍(guō)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

(多選)下列各組句子和詞語(yǔ)中,加橫線詞語(yǔ)意思不相同的兩組分別是

A.浩浩湯/赴蹈火
B.此則岳陽(yáng)樓之大也/予夫巴陵勝狀
C.得之心而之酒也/意深刻
D.樂(lè)亦無(wú)也/形盡相

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

根據(jù)下面句意,選擇句序排列最合理的一項(xiàng)
①所以,詩(shī)人寫道:“春色先以柳蔭歸”,“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”。
②你看,在那冰雪初融的時(shí)候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎?
③在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。
④你再看,大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲。
⑤它那輕盈婆娑的樹(shù)姿,那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝,那青翠欲滴的細(xì)葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送
    來(lái)了春的氣息。

A.③②④①⑤        
B.⑤①②④③       
C.③②④⑤①      
D.②④③⑤①

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.在辦公室里許多老師昨天都同他熱情地交談。
B.教師肩負(fù)培養(yǎng)大批科技隊(duì)伍的重任。
C.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后,李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。
D.有人主張接受,有人反對(duì),他同意這種主張。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列句子中加橫線成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一組是

A.家里已經(jīng)兩天沒(méi)電了,全家人坐在那里不住地長(zhǎng)吁短嘆
B.他幾次為老人做好事的精神實(shí)在是無(wú)可置疑的。
C.母親小心翼翼地起床做飯,心里欣喜地想,讓兒子多睡一會(huì),不要驚醒他。
D.他總是擺出一副盛氣凌人的樣子,人們看到他都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列加橫線字注音完全正確的一項(xiàng)是

A.托(cí)     胡(zī)      抑揚(yáng)頓(zhuò)      堂大笑(hōng)
B.黑(yǒu)  熱(chì)    形容悴(jiáo)        相形見(jiàn)(chù)
C.息(qī)     齒(niè)    不容置(yí)          當(dāng)出色(xíng)
D.于(yòu)  挑(tī)      如法制(páo)        合押韻(zhé)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

從句意明確順暢的角度看,下面一段文字可以去掉的4處是
  月餅,在我國(guó)①有著悠久的制作②歷史。據(jù)過(guò)去的③史料記載,早在殷周那個(gè)④時(shí)期,江浙一帶地方⑤就⑥一種⑦紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”,此乃⑧我國(guó)月餅最早⑨的“始祖”。

A、①②④⑤
B、②③④⑤
C、②③④⑦
D、②③④⑨

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下面的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A.《南京大屠殺》這篇文章從體裁上來(lái)說(shuō)屬于報(bào)告文學(xué)。報(bào)告文學(xué)兼有新聞和文學(xué)的雙重特征。
B.《日出》截取了全劇的一個(gè)片斷,課文中的戲劇沖突是圍繞小職員黃省三和銀行經(jīng)理潘月亭展開(kāi)的,讓人們看到了那個(gè)社會(huì)的黑暗和不公。
C.戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的文學(xué)樣式。
D.戲劇劇本中的人物主要靠自己的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的性格。

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