A. | ①②③ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | ②④⑥ |
分析 ①根據(jù)原子的概念,進行分析判斷.
②根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,進行分析判斷.
③根據(jù)合金的性質(zhì),進行分析判斷.
④根據(jù)混合物的特征,進行分析判斷.
⑤根據(jù)電解水的實驗結(jié)論,進行分析判斷.
⑥根據(jù)金屬材料包括純金屬和合金,進行分析判斷.
解答 解:①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故選項說法錯誤.
②元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,元素的種類是由原子的質(zhì)子數(shù)決定的,故選項說法正確.
③合金的硬度比成分中的純金屬的硬度更大,而熔點更低,故選項說法正確.
④由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合氣體中只含有一種元素,屬于混合物,故選項說法正確.
⑤電解水反應(yīng)生成了氫氣(是由氫元素組成的)和氧氣(是由氧元素組成的),說明水是由氫元素和氧元素組成的,故選項說法錯誤.
⑥生鐵、不銹鋼均是鐵的合金,屬于金屬材料;金剛石是碳的單質(zhì),不屬于金屬材料,故選項說法錯誤.
故②③④說法正確.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握金屬材料的范疇、分子與原子的概念、元素的特征、合金的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2由碳、氧兩種元素組成 | B. | CO2中兩種元素的質(zhì)量比為3:8 | ||
C. | CO2 由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成 | D. | CO2中碳元素的化合價為+4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取樣品加入過量氫氧化鈉溶液,振蕩 | 溶液顏色褪去,無藍色沉淀生成 | 猜想1錯誤 |
②向①溶液中加入過量的稀鹽酸,振蕩 | 溶液顏色為藍色 | 猜想2正確 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣,向樣品中加鐵片 | 產(chǎn)生大量氣泡且無紅色固體析出 | 猜想1錯誤 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將氣體在導(dǎo)管口點燃,并在上方罩一個干燥的燒杯 | 氣體能燃燒,并在燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn) | 該氣體是氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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