1.某學(xué)生小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.
(1)假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
(2)設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定生成氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
(3)查閱資料:氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵產(chǎn)生反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣.
(4)實(shí)驗(yàn):
操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)答
①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合,放入重48.48g的玻璃管中,按上圖裝置連接寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱:
A鐵架臺(tái),B試管
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)?/TD>其目的是趕盡裝置中的空氣(或氧氣)
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水變渾濁該現(xiàn)象說(shuō)明有CO2生成
④待氧化鐵完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g
(5)數(shù)據(jù)處理:生成氣體中的碳元素與氧元素的質(zhì)量比1:2.
(6)結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)不成立,理由是實(shí)驗(yàn)所得碳、氧元素質(zhì)量比與CO2中碳、氧元素質(zhì)量比不相符.
(7)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋上述實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論:所的氣體是CO和CO2..

分析 (4)①鐵架臺(tái)是用來(lái)支撐和固定儀器進(jìn)行加熱等實(shí)驗(yàn)操作的,試管少量試劑的反應(yīng)裝置,根據(jù)常見(jiàn)的儀器對(duì)照解答.
②一氧化碳具有可燃性,可燃性的氣體和助燃性氣體點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸,
③二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁,
(6)根據(jù)二氧化碳中的碳氧質(zhì)量比和題中的碳氧質(zhì)量比進(jìn)行比較解答.
(7)根據(jù)

解答 解:(4)①A在這里主要支持直玻璃管進(jìn)行加熱反應(yīng)的,B主要用來(lái)檢驗(yàn)混合氣和澄清石灰水反應(yīng)的,故答案為:鐵架臺(tái),試管;
②一氧化碳和氧氣混合在點(diǎn)燃的條件下,可能發(fā)生爆炸,故答案為:趕盡裝置中的空氣(或氧氣);
③澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳的存在,故答案為:有CO2生成;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物中氣體質(zhì)量為:(48.48g+3.20g+2.00g)-52.24 g=1.44 g,
根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量可計(jì)算出氧化鐵中氧元素的質(zhì)量為:3.2g×$\frac{16×3}{16×3+56×2}$=0.96g,
則碳元素的質(zhì)量為氣體質(zhì)量減去氧元素的質(zhì)量為:1.44g-0.96g=0.48g,
生成氣體中的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.48g:0.96g=1:2;
(6)在二氧化碳中,碳氧元素的質(zhì)量比為:3:8,而本題中的碳氧元素的質(zhì)量比是:1:2,所以假設(shè)不成立,故答案為:實(shí)驗(yàn)所得碳、氧元素質(zhì)量比與CO2中碳、氧元素質(zhì)量比不相符.
(7)根據(jù)參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g,氧元素質(zhì)量為0.96g,則反應(yīng)后的氣體中碳、氧原子的物質(zhì)的量之比=$\frac{0.48g}{12}:\frac{0.96g}{16}$=2:3,則所的氣體是CO和CO2
答案:
(4)

操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)答
①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合,放入重48.48g的玻璃管中,按上圖裝置連接寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱:
A 鐵架臺(tái),B 試管
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)?/TD>其目的是 趕盡裝置中的空氣(或氧氣)
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水變渾濁該現(xiàn)象說(shuō)明 有CO2生成
④待氧化鐵完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g
(5)1:2;
(6)實(shí)驗(yàn)所得碳、氧元素質(zhì)量比與CO2中碳、氧元素質(zhì)量比不相符.
(7)所的氣體是CO和CO2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)和除雜的方法,以及根據(jù)元素的質(zhì)量比確定氣體的組成.本題屬于實(shí)驗(yàn)探究題,既有實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,又有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論的探究,綜合性比較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.為了除去Na2SO4溶液中的CuSO4雜質(zhì),得到純凈的Na2SO4溶液.小王同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):①加入適量的KOH溶液,使CuSO4和KOH恰好完全反應(yīng).②過(guò)濾,使生成的Cu(OH)2沉淀和液體分離.小王認(rèn)為得到的濾液就是純凈的Na2SO4溶液.
(1)請(qǐng)你對(duì)小王同學(xué)的除雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià):是否正確不正確(填“正確”或“不正確”),理由是引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀.
(2)上述實(shí)驗(yàn)用到KOH溶液.小王同學(xué)用天平和已知質(zhì)量為15g的表面皿,準(zhǔn)確稱取28gKOH固體來(lái)配制該溶液.稱量時(shí),他在托盤(pán)天平的右盤(pán)上放43g砝碼,在左盤(pán)的表面皿中加入KOH固體.這時(shí)指針偏向右邊,下面他的操作應(yīng)該是繼續(xù)加氫氧化鉀,直至天平平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列各項(xiàng)不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
電解水
B.
某溫度下向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
C.
木炭在密閉容器中燃燒
D.
t1℃時(shí)A、B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的(  )
A.用鋁作導(dǎo)線B.用金剛石切割玻璃
C.干冰做制冷劑D.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.常溫下,取下列固體各10g,分別與90g水充分混合,所稱溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是( 。
A.Na2OB.CaOC.SO3D.CuSO4 5H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí),a和c的溶解度相等.
(2)t3℃時(shí),把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系C(填字母,下同);若將溫度降低到t1℃時(shí),溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為B.
A.c>a=b          B.b>a=cC.a(chǎn)>b>c          D.b>a>c
(3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是D(填字母).
A.溶劑的質(zhì)量可能變小          B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大      D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A在常溫下是一種無(wú)色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,與A反應(yīng)能生成一種常見(jiàn)的堿.它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O,DCH4
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①④的化學(xué)方程式:①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,屬于分解反應(yīng);④CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)E在日常生活中用途廣泛請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn)作食品干燥劑.
(4)點(diǎn)燃B、D之前一定要檢驗(yàn)純度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.溶液在生活中應(yīng)用非常廣泛,因而了解溶液的有關(guān)知識(shí)非常必要.
(1)醫(yī)用生理鹽水中的溶劑是水.
(2)如圖甲為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,小明同學(xué)欲在40oC時(shí),配制100克25%的Y物質(zhì)的溶液,他能(填“能”或“不能”)達(dá)到目的.

(3)小麗用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①若廣口瓶?jī)?nèi)盛有70ocX物質(zhì)的不飽和溶液,b是水,a是下列BD(填字母)物質(zhì),有望變成飽和溶液.
A、濃硫酸 B、硝酸銨   C、氫氧化鈉  D、干冰
②若廣口瓶?jī)?nèi)盛有10 oC的Z物質(zhì)的飽和溶液,a、b分別是鎂條和稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是(Z與其它物質(zhì)不反應(yīng))小燒杯內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,鎂條逐漸減少以至消失,廣口瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列各物質(zhì)的用途利用到其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用氫氣填充探空氣球B.金屬銅用來(lái)做導(dǎo)線
C.干冰用于人工降雨D.食醋用來(lái)除水垢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案