10.某同學(xué)把1.8g不純的過氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng))加入到盛有足量水的燒杯中,發(fā)生了2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑的反應(yīng),完全反應(yīng)后,生成了0.224L氧氣(密度為1.43g/L).請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量(精確到0.01g).
(2)該樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).

分析 (1)根據(jù)物理公式質(zhì)量=密度×體積計算即可;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,就可計算出樣品中過氧化鈣的質(zhì)量.

解答 解:(1)生成氧氣的質(zhì)量為0.224L×1.43g/L=0.32g,故填:0.32g;
(2)設(shè)樣品中過氧化鈣的質(zhì)量為x.
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
144                   32
x                  0.32g
$\frac{144}{x}=\frac{32}{0.32g}$
x=1.44g
樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{1.44g}{1.8g}$×100%=80%
答:樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%.

點評 本題是根據(jù)化學(xué)方程式計算的基本題型,關(guān)鍵是反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫,體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.日常生活中,下列做法錯誤的是( 。
A.生活中用明礬凈水
B.用碳素墨水書寫比藍色筆書寫的字跡不容易褪色
C.用蒸餾降低水的硬度
D.使用清潔能源能減緩溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.某興趣小組對工業(yè)煉鐵的相關(guān)知識進行了深入研究.
【知識回顧】工業(yè)煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣,下列相關(guān)知識的歸納,正確的是C.
A.工業(yè)煉鐵得到的是純鐵
B.CO還原氧化鐵的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.焦炭燃燒放熱,提高爐溫,并轉(zhuǎn)化成CO
D.煉鐵高爐排放的廢氣對空氣無污染
【提出問題】該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲烷的性質(zhì)與氫氣、一氧化碳有很多相似之處.氫氣、一氧化碳具有還原性,那么甲烷有沒有還原性呢?
【查閱資料】1.無水硫酸銅是白色固體,吸收水分后變?yōu)樗{色.
2.鐵的氧化物與稀硫酸反應(yīng)時無氣體生成
【實驗探究】為探究上述問題,設(shè)計如下裝置并進行實驗.
(1)實驗開始時先通一段時間甲烷的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時產(chǎn)生爆炸.
(2)加熱一段時間后,觀察到A中硬質(zhì)玻璃管中的固體粉末由紅色全部變成黑色,取少量黑色粉末于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生(填實驗現(xiàn)象),說明有鐵生成;B中白色固體變藍,說明有水生成;C中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成.
【結(jié)論】甲烷有還原性.若生成的黑色粉末全部是鐵,甲烷還原氧化鐵的化學(xué)方程式為4Fe2O3+3CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8Fe+6H2O+3CO2
【反思質(zhì)疑】查閱資料得知:酒精燈加熱時達不到高溫,生成物中可能混有鐵的其他氧化物FexOy.為探究甲烷與氧化鐵反應(yīng)后所得黑色粉末的成分,繼續(xù)進行如下實驗:
(1)探究黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù):
①將圖1各裝置按照一定順序連接,接口順序是a→c→b→d(填序號).
②檢查裝置氣密性,稱取7.2g黑色粉末 放入燒瓶中,向分液漏斗中加入稀硫酸.打開分液漏斗活塞,逐滴加入稀硫酸至無氣泡產(chǎn)生,通過測量量筒內(nèi)水的體積得出氫氣質(zhì)量為0.05g.計算黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
(2)確定黑色粉末中FexOy的化學(xué)式:
檢查圖2裝置的氣密性,另稱取上述黑色粉末7.2g放入硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全反應(yīng),稱得硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體為5.6g,經(jīng)檢驗全都是鐵.若原黑色粉末中鐵的氧化物只有一種,則FexOy的化學(xué)式為FeO.從環(huán)保角度分析,圖2裝置存在的明顯缺陷是未進行尾氣處理.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,是實驗室制取氫氣并用氫氣還原氧化銅的裝置圖,試按下列要求回答下列問題:
(1)指出圖中的四處錯誤,并加以改正.
①長頸漏斗下端管口位于液面以上,長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下;
②右側(cè)試管口向上傾斜,右側(cè)試管口應(yīng)稍向下傾斜;
③右側(cè)試管口有膠塞,將右側(cè)試管口的塞子去掉;
④右側(cè)試管中導(dǎo)管太短,右側(cè)試管中導(dǎo)管應(yīng)伸入到試管底上部.
(2)裝置改正后進行實驗時,有下列操作(每次操作只能使用一次):①加熱CuO;②通入純凈H2;③繼續(xù)通入H2;④停止加熱.其正確的操作順序是(填序號)②、①、④、③.
(3)若實驗時出現(xiàn)下列情況,請你在橫線上指出此種情況的可能原因:右側(cè)試管口向上傾斜(填一種),裝有CuO的試管炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.2013年12月初的寧波經(jīng)歷了“仙境”的幾天,霧霾現(xiàn)象嚴重,下列關(guān)于霧霾說法錯誤的是(  )
A.“霧霾”是病原體,易引發(fā)心血管疾病和消化道感染
B.霧霾天氣不主張早晚開窗通風(fēng),應(yīng)盡量減少戶外活動
C.光盤行動、植樹造林等低碳生活方式有助于減少“霧霾”天氣
D.PM2.5(直徑在2.5微米以下的細顆粒物)是造成霧霾天氣的“元兇”之一

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( 。
A.二氧化碳B.二氧化硫C.煙塵D.一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列圖象分別與選項中的實驗現(xiàn)象及結(jié)果相對應(yīng),其中正確的是( 。
A.電解水
B.
實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
C.
向pH=12的氫氧化鈉溶液中逐滴加水
D.
某溫度下,向一定量接近飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如果用“”表示氫原子,“”表示氧原子,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)F實驗的目的是檢驗裝置氣密性.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是B(填裝置代號,下同),但還需做的一點改動是在試管口放一團棉花,該反應(yīng)的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室如果使用A裝置制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用,該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點是不用加熱(寫一條),若用D裝置收集氧氣,則驗滿氧氣的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿(包括操作步驟,現(xiàn)象和結(jié)論).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案