9.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究實驗室制取氫氣的方案,分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示.分析圖象得到的下列結(jié)論中,不合理的是(已知A、B在生成物中均顯+2價,A、B的相對原子質(zhì)量不相等)( 。
A.反應(yīng)速率A>BB.生成氫氣的質(zhì)量A=B
C.金屬的活動性A<BD.硫酸均反應(yīng)完,A、B有剩余

分析 根據(jù)圖象中可以看出,氫氣的最大值相等,反應(yīng)速率在圖象中的體現(xiàn)方式是直線斜率,直線的斜率越大,說明該反應(yīng)的速率越大.從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應(yīng)速率大于B,A的金屬活動性大于B,金屬A、B的質(zhì)量相等,如果以A、B的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計算出氫氣的質(zhì)量肯定不同,所以氫氣的質(zhì)量是以酸為標(biāo)準(zhǔn)計算出來的,因此酸完全反應(yīng),然后結(jié)合圖象進行分析解答.

解答 解:A、反應(yīng)速率在圖象中的體現(xiàn)方式是直線斜率,直線的斜率越大,說明該反應(yīng)的速率越大,從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應(yīng)速率大于B,故A不符合條件;
B、從圖象可以看出,氫氣的最大值相等,故不符合條件;
C、從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應(yīng)速率大于B,因此A的活動性應(yīng)該大于B,故符合條件;
D、如果以A、B的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計算出氫氣的質(zhì)量肯定不同,所以氫氣的質(zhì)量是以酸為標(biāo)準(zhǔn)計算出來的,因此酸完全反應(yīng),硫酸沒有剩余,故D不符合條件.
故選:C

點評 本題主要考查了金屬和酸溶液的反應(yīng)的圖象從中可以得到什么樣的信息,從而培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,加強學(xué)生對金屬活動性順序的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說法錯誤的是( 。
A.物質(zhì)都是由元素組成的
B.原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
C.元素既論種又論個
D.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.“微粒運動實驗”再探究.
【實驗回顧】如圖甲所示:老師演示了“探究微粒運動實驗”.
該實驗利用了濃氨水的化學(xué)性質(zhì)是氨水能使酚酞變紅.
可以觀察到的現(xiàn)象是C
A.燒杯B內(nèi)溶液表面很快變紅,液體內(nèi)部由上而下緩慢變紅
B.燒杯B內(nèi)溶液表面和內(nèi)部幾乎同時很快變紅
C.燒杯C內(nèi)溶液表面很快變紅,液體內(nèi)部由上而下緩慢變紅
D.燒杯C內(nèi)溶液表面和內(nèi)部幾乎同時很快變紅
【問題提出】酚酞微粒是否在運動?
【實驗探究】如圖乙所示,將一條用水濕透的濾紙條放入圖甲實驗已變紅的溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是濾紙條由下往上逐漸變紅.
【交流表達】同學(xué)們討論后認(rèn)為,只利用圖甲中藥品,不用濾紙條,改用膠頭滴管也能完成實驗探究,則操作步驟和現(xiàn)象是用膠頭滴管吸取變紅的酚酞試液滴入氨水中,整杯溶液逐漸變紅.
【實驗結(jié)論】由本實驗可以得出有關(guān)微粒運動的結(jié)論是BCD(不定項選擇):.
A.有的微粒是運動的,有的微粒是靜止的
B.微粒都在不停地運動,但運動速度可能不同
C.微粒的運動速度與微粒的種類有關(guān)
D.微粒的運動速度與所處介質(zhì)有關(guān)
E.微粒的運動速度與溫度有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.取146g的稀鹽酸與50g含少量雜質(zhì)的石灰石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),生成17.6g二氧化碳氣體.
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬.
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步氧化.
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(3)稀硫酸、醋酸溶液、氯化鈉溶液  等物質(zhì)存在時會加速鐵的銹蝕.焊接鐵制品時,通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.小冰取一定量高錳酸鉀加熱了一會兒,收集到需要的氧氣后,小城同學(xué)繼續(xù)實驗,小城的實驗流程圖如下,已知實驗中涉及的固體只有二氧化錳不溶于水,請回答相關(guān)問題:

(1)加熱高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)小城的實驗生成氧氣的質(zhì)量為3.2g;
(3)列出求解小城實驗中分解的高錳酸鉀質(zhì)量(x)的比例式$\frac{316}{x}$=$\frac{32}{3.2g}$;
(4)小冰和小城加熱制得氧氣的質(zhì)量比為1:1;
(5)最后所得不飽和濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.9%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)水凈化說法正確的是( 。
A.明礬可以消毒殺菌
B.過濾可以實現(xiàn)硬水變軟水
C.活性炭可以除去色素與異味
D.煮沸、蒸餾、過濾都可以區(qū)分硬水與軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將液體盛放在一只18毫升的試管中加熱,液體的體積最多可為( 。
A.2毫升B.3毫升C.5毫升D.6毫升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)用語填空
人體中含量最高的金屬元素是Ca;    
保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O;
兩個鋁離子2Al3+;                  
3個硫酸根離子3SO42-

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