Question

8．如圖所示是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置，請(qǐng)認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題．

（1）A裝置中儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣可采用兩種方法：方法一：加熱高錳酸鉀；方法二：分解過氧化氫．請(qǐng)回答：
①加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；用方法二制氧氣，常加入MnO₂的目的是催化化學(xué)反應(yīng)．
②從節(jié)能、環(huán)保的角度看，應(yīng)選擇方法二制取氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO₂，反應(yīng)原理為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑（寫化學(xué)方程式）．應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填裝置編號(hào)），收集裝置為F，應(yīng)從⑧（填序號(hào)）管口進(jìn)氣．

Answer 1

分析 （1）據(jù)常用儀器的名稱解答；
（2）由加高錳酸鉀、分解過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．從原理是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理，裝置和操作是否安全、簡便、現(xiàn)象明顯，藥品是否易得、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保節(jié)能等方面進(jìn)行分析解答本題．
（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)原理解答．

解答 解：（1）A裝置中儀器a的名稱是長頸漏斗；
（2）①高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿．方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，起催化作用．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)原理，使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)需要加熱，操作相對(duì)較復(fù)雜，用過氧化氫溶液與少量二氧化錳與前一種方法制取氧氣相比較的優(yōu)點(diǎn)是：不需加熱、節(jié)省燃料、操作方便等；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO₂，反應(yīng)原理為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；收集裝置為F，因二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)從⑧管口進(jìn)入．
故答案為：（1）長頸漏斗；
（2）①2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑、催化化學(xué)反應(yīng)或加快反應(yīng)速度；
  ②二；
（3）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑、A、⑧．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)在的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵．