16．下列對實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
C．羊毛在空氣中燃燒時，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)羊毛在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法正確．
B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
C、羊毛在空氣中燃燒時，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，故選項說法正確．
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室選用圖1所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題．

（1）指出標號的儀器名稱①酒精燈，②水槽．
（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，有關(guān)的化學反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．裝置B還可用于制取的氣體是CO2．
（3）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：難（或不）溶于水、密度比空氣小．
（4）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是：將集氣瓶灌滿水，用玻璃片從瓶口的一側(cè)平推蓋在瓶口上，然后倒放入水槽中即可．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．釩被譽為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如下，下列有關(guān)釩的說法錯誤的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為23
C．元素符號為VD．相對原子質(zhì)量為50.94g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22日-3月28 日是第二十九屆“中國水周”．我們國家紀念
2016年的“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．
請回答下列問題：
（1）“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是C（填字母序號）．
A．礦泉水      B．自來水      C．蒸餾水       D．蔗糖水
（2）水通電分解實驗證明了水是由氫、氧兩種元素組成的，該反應(yīng)的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．在實驗前，老師要在水中溶解一些氫氧化鈉或稀硫酸，其目的是增強水的導電性．
（3）我國最新的《生活飲用水衛(wèi)生標準》明確規(guī)定生活飲用水的pH范圍應(yīng)控制在6.5-8.5．一般自來水廠對水源水的凈化過程大致是：取水后，向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲用水標準．
①明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)形成較大顆粒，從而加速沉降．
②要測定某飲用水是軟水還是硬水，可用肥皂水來檢驗．
③測定家庭自來水pH的主要操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．
④舉例說出你在日常生活中節(jié)約用水的一個好方法用洗菜水澆花．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸
B．
向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體
C．
等質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應(yīng)
D．
過氧化氫溶液與二氧化錳混合

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法，不正確的是（　�。�
A．用氯化鋇區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
B．用紫色石蕊溶液區(qū)分二氧化碳和一氧化碳
C．用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D．用二氧化碳區(qū)分氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．尿素是常見的氮肥，其化學式為CO（NH2）2．試計算：
（1）CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量60；
（2）CO（NH2）2氧元素和氮元素的質(zhì)量比4：7；
（3）12g CO（NH2）2中所含氮元素的質(zhì)量5.6g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．在實驗臺上有四瓶未貼標簽的溶液，已知分別是碳酸鉀溶液、氯化鈉溶液、氯化鋇溶液和稀硫酸．為了鑒別這四種溶液，在老師的指導下，興趣小組的同學把這四種溶液按A、B、C、D進行編號，分別各取適量作為樣品加入到四支試管中，進行了如圖所示的探究活動：
【查閱資料】碳酸鉀溶液顯堿性，氯化鈉溶液、氯化鋇溶液為中性，碳酸鋇是難溶于水的固體．
【實驗現(xiàn)象】
（1）步驟一中，A、B、C中現(xiàn)象相同，D中現(xiàn)象不同，D中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色；
（2）步驟二中，A中無現(xiàn)象，B中有氣泡產(chǎn)生，C中的現(xiàn)象是有白色沉淀生成；
【實驗結(jié)論】（3）A為氯化鈉溶液，B為稀硫酸溶液，C為氯化鋇溶液，D為碳酸鉀溶液；
【討論交流】
（4）碳酸鉀屬于鹽，農(nóng)業(yè)上可用作鉀肥（填“氮肥”“鉀肥”“磷肥”或“”復合肥）；（5）步驟一也可以用測定四種溶液pH的方法，測定pH小于7的溶液為H2SO4（填溶液中溶質(zhì)化學式）；
（6）步驟二中，有氣泡生成的反應(yīng)的化學方程式為K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：
鈉（Na）$\stackrel{O_{2}}{→}$ 鈉的氧化物 $\stackrel{H_{2}O}{→}$ 氫氧化鈉溶液 $\stackrel{CO_{2}}{→}$ 白色固體
【提出問題】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？
【查閱資料】：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：Na2O+H2O═2NaOH；        2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
【作出猜想】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物．
猜想1：Na2O         猜想2：Na2O2    猜想3：Na2O和Na2O2
【實驗探究一】：
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水
無氣泡生成		 猜想1正確
【繼續(xù)探究】：鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分
【作出猜想】猜想一：Na2CO3猜想二：Na2CO3和NaOH
【實驗探究二】：
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
1、取少量白色固體加入足量CaCl2溶液．
產(chǎn)生白色沉淀
白色固體成分為Na2CO3和NaOH
2、過濾、取少量濾液加入
無色酚酞試液
試液變紅
【實驗反思】
（1）類比氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)，寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學方程式Na2O+2HCl=2NaCl+H2O．
（2）過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，方程式為：2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+X，X的化學式為O2．
（3）能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，請判斷Na2O2不是堿性氧化物（填“是”或“不是”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案