19．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣
B．打開濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧
C．分離液態(tài)空氣獲取氧氣
D．澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸瓶蓋從瓶口涌出白霧的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、分離液態(tài)空氣獲取氧氣的過程中只是把氧氣從空氣中分離出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜的過程中氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，有新物質(zhì)生碳酸鈣和水成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用5%的KNO3溶液配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀營養(yǎng)液，需要加水的質(zhì)量是90g；用量筒量取水時，若讀數(shù)時仰視，則導(dǎo)致配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ臁捌蟆被颉捌　保徊ＡО粼谂渲七^程中的作用是攪拌，使溶液混合均勻．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ANaClNa2CO3適量H2SO4
BNa2NO3溶液Na2SO4適量BaCl2、過濾
CFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾
D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
①2個氫原子2H；
②天然氣的主要成分CH4；
③標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}$；
（2）在2014年索契冬季奧運(yùn)會上，中國運(yùn)動員共獲得了九枚獎牌，成為亞洲體壇霸主．
①圖1是速度滑冰運(yùn)動員使用的刀冰鞋． 刀冰鞋中含有的金屬單質(zhì)是Fe、Al （寫化學(xué)式）．制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請用化學(xué)方程式表示鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜的過程4Al+3O2═2Al2O3．
②圖2是2014年索契冬奧會的火炬，火炬外形像神話傳說中的火鳥．采集圣火，在太陽光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點(diǎn)位置，打開閥門，火炬將被點(diǎn)燃．將燃料噴向凹面鏡焦點(diǎn)位置的目的是使溫度達(dá)到燃料的著火點(diǎn)．
（3）中考前，某學(xué)生家長為參加中考的孩子設(shè)計的食譜如下：主食：饅頭 配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干，從營養(yǎng)角度來看，你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加C；（填字母）
A．炒雞蛋           B．牛奶          C．黃瓜        D．烤野兔肉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．鐵暴露在空氣中會生銹．不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，好像是生了“銹”一樣．某化學(xué)活動小組對此進(jìn)行了探究．
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)
猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)．
【收集證據(jù)】
（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（二）實(shí)驗(yàn)探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學(xué)活動小組依次設(shè)計了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請你將他們設(shè)計的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫在下表中．
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象． 果肉表面不變色．
猜想②將一小塊切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．果肉表面變色．
猜想③將切開的蘋果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐校^察現(xiàn)象．果肉表面不變色．
猜想④ 果肉表面不變色．
猜想⑤ 溫度高的先變色．
【得出結(jié)論】切開的蘋果“生銹”是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果；“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，果肉變色速度越快．
【反思與評價 （1）在②-⑤四種猜想中，你認(rèn)為猜想2 （填代號）最不合理，理由是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．
（2）在驗(yàn)證猜想①時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是水中能夠溶解少量的氧氣．
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是將水果在隔絕空氣的條件下加工，采用真空包裝并低溫保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)如圖1部分金屬的活動性順序回答：

（1）上述金屬中活動性最強(qiáng)的是Mg；
（2）按年代最早被廣泛使用的金屬是Cu；
（3）已知：①X+H2SO4═XSO4+H2↑；②Y+2ZNO3═Y（NO3）2+2Z；
③Y與稀硫酸不反應(yīng)．
則符合要求的X、Y、Z分別是B （填字母）；
A．Cu、Hg、Ag　  B．Fe、Cu、Ag　  C．Mg、Zn、Fe
（4）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入過量的 Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖2所示．下列說法正確的是BD．
A．取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀
B．圖標(biāo)上bc段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu（NO3）2溶液反應(yīng)
C．b點(diǎn)時溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D．c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，下列分類正確的是（　�。�
A．復(fù)合材料：玻璃鋼、鋼筋混凝土B．堿：燒堿、純堿
C．鹽：氯化鉀、氯化氫D．合金：金、青銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．用下列物質(zhì)在空氣中燃燒，用來測定空氣中氧氣的含量最好的（　�。�
A．紅磷B．木炭C．硫D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．生活里發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．葡萄釀酒B．西瓜榨汁C．食鹽溶解D．土豆切絲

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同步練習(xí)冊答案