11．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．根據(jù)微粒觀：二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的
B．根據(jù)守恒觀：100g酒精完全燃燒，產(chǎn)生的二氧化碳和水的總質(zhì)量是100g
C．根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：鈉離子和氯離子的最外層電子數(shù)相同，因此化學(xué)性質(zhì)相同
D．根據(jù)元素觀：在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變

分析 A、根據(jù)二氧化碳的構(gòu)成微粒解答；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；
C、根據(jù)離子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析解答；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答，

解答 解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；
B、100g酒精完全燃燒，產(chǎn)生的二氧化碳和水的總質(zhì)量大于100g，錯(cuò)誤；
C、鈉離子和氯離子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)不同，錯(cuò)誤；
D、在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的微觀構(gòu)成以及質(zhì)量守恒的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小冰所做的下列實(shí)驗(yàn)，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
  金屬與合金		B．
  硫酸銅溶液滴入		C．
   取松花江水		D．
   銅片放入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它們表示四種元素B．②表示的原子容易失兩個(gè)電子
C．④表示的元素是非金屬元素D．①④表示的是陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了“配制100g20%的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示．

（1）配制此氯化鈉溶液的步驟為計(jì)算、稱量、溶解．配制過(guò)程中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、天平、量筒、藥匙和膠頭滴管．
（2）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是20g，稱量時(shí)操作A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是④．（填序號(hào)）
①右邊的平衡螺絲向左調(diào)  ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)   ③右盤(pán)中減少砝碼   ④左盤(pán)中增加食鹽
（3）B中儀器a的名稱是量筒．量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�
（4）C中用玻璃棒的作用是加速溶解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用燃著的木條鑒別氧氣與二氧化碳B．用觀察法鑒別水與雙氧水
C．用石灰水鑒別二氧化碳與氧氣D．用灼燒法區(qū)分銅鋅合金與黃金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．水是一種重要的資源，人類的生產(chǎn)生活都離不開(kāi)水．在實(shí)驗(yàn)室可按下列流程（如圖1）制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)濾的目的是分離不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體．
（2）向?yàn)V液中加入活性炭，除去水樣中的色素和異味．此過(guò)程發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）判斷凈化后的水是硬水還是軟水的方法肥皂水．
（4）單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾．如圖2是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，需要在a中加入碎瓷片，其作用是防止液體暴沸．
（5）電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施中不符合該主題的是（　�。�
A．提倡使用一次性筷子
B．回收利用廢舊金屬
C．發(fā)展使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源
D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．合理利用和保護(hù)資源是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)．
（1）煤燃燒產(chǎn)生的廢氣里含有二氧化硫（SO2），若不加處理直接排放，易造成硫酸型酸雨．
（2）煤的氣化是一種重要的資源綜合利用技術(shù)，其過(guò)程如圖I所示．合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D，其微觀過(guò)程如圖Ⅱ所示．

①氣化爐中產(chǎn)生的合成氣，其成分是CO和H2（填化學(xué)式）．
②物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料，也是重要的化工原料．寫(xiě)出物質(zhì)C在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
③在反應(yīng)A+B  C+D中，A和C的質(zhì)量比為7：4．
（3）化石燃料包括煤、石油和天然氣，都屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．聚合氯化鋁（PAC）的化學(xué)式為[Al2（OH）nCl6-n]m，是一種無(wú)機(jī)高分子混凝劑．它是以軟鋁礦鋁（主要成分是Al2O3•H2O）為原料制備…最后一步反應(yīng)是將Al（OH）3凝膠與[Al（OH）2（H2O）4]Cl按照一定配比恰好完全反應(yīng)制得PAC，則該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（　�。�
A．1：1B．$\frac{n-4}{6-n}$C．$\frac{4-n}{6-n}$D．$\frac{1}{m}$

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