8．寫出下列式中數(shù)字“2”的含義：
（1）2O氧原子的個(gè)數(shù)為2； 
（2）2NO一氧化氮分子的個(gè)數(shù)為2；
（3）H2O一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；
（4）SO42-一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；
（5）$\stackrel{+2}{C}$aO氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)．

分析 根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)解答此類題目．

解答 解：（1）元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故2O中的2表示氧原子的個(gè)數(shù)為2；
（2）化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故2NO中的2表示一氧化氮分子的個(gè)數(shù)為2；
（3）元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故H2O中的2表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；
（4）元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故SO42-中的2表示一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；
（5）元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故$\stackrel{+2}{Ca}$O中的2表示在氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)；
故答案為：（1）氧原子的個(gè)數(shù)為2；  （2）一氧化氮分子的個(gè)數(shù)為2；
（3）一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．
（4）一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；
（5）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
量筒讀數(shù)		C．
取用固體粉末		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某研究小組的同學(xué)為探究鋁、鐵、銅、鋅的金屬活動(dòng)順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）

（1）通過觀察，甲同學(xué)很快判斷出鋅、鐵、鋁活動(dòng)性強(qiáng)弱，據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是三種金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速率不同．
（2）過一會兒，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)D中鐵片表面有紅色固體附著，這說明鐵比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，A試管中溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（4）由該實(shí)驗(yàn)可知，鐵、鋅、鋁、銅這四種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇X＞鋅＞鐵＞銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在加熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小明用如圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變成紅色．A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu．
（3）討論交流：
小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：支持（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：只要根據(jù)紅色固體變?yōu)楹谏�，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳．     小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請你指出該缺陷：缺少尾氣處理裝置，改正的方法是將尾氣通到酒精燈的火焰上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．空氣是一種寶貴的自然資源．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>
B．空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{4}{5}$的結(jié)論
D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某興趣小組用如圖所示流程制取氧氣（反應(yīng)原理：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑），并回收提純氯化鉀和二氧化錳．

回答下列問題：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．為測定某雞蛋殼樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品20g，向其中加入150g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，過濾，所得濾液質(zhì)量為158.4g．則樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．28%B．30%C．32%D．53

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用化學(xué)用語表示
（1）兩個(gè)氫原子2H，
（2）鐵元素Fe，
（3）兩個(gè)鎂離子2Mg2+．
（4）一個(gè)水分子H2O，
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O，
（6）地殼中含量最多的元素和最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖為A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)反應(yīng)的相互關(guān)系．圖中“-”代表能相互反應(yīng)，“→”代表轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中只有A為黑色單質(zhì)，C可用于滅火，A、B、C含有一種相同的元素，D、E、F也含有一種相同的元素，且E是石灰石的主要成分，高溫條件下可分解得到兩種氧化物C和F．（部分條件或物質(zhì)省略）
（1）寫出化學(xué)式：AC；DCa（OH）2．
（2）反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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