3.化學(xué)學(xué)科有自己獨(dú)特的語(yǔ)言,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氧氣分子2O2;
(2)天然氣主要成分CH4;
(3)Al;
(4)標(biāo)出硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43;
(5)3個(gè)銨根離子3NH4+

分析 (1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)天然氣主要成分是甲烷,寫出其化學(xué)式即可.
(3)圖中粒子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13,為鋁原子,寫出其原子符號(hào)即可.
(4)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(5)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氧氣分子可表示為:2O2
(2)天然氣主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
(3)圖中粒子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13,為鋁原子,其原子符號(hào)為:Al.
(4)硫酸鋁中硫酸根顯-2價(jià),鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43
(5)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;3個(gè)銨根離子可表示為:3NH4+
故答案為:(1)2O2;(2)CH4;(3)Al;(4)$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43;(5)3NH4+

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.請(qǐng)根據(jù)如圖1裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②水槽.
(2)用高錳酸鉀制取O2時(shí),發(fā)生裝置為A,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若使用D裝置收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是試管口沒(méi)有放棉花.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的裝置組合是BC,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O. 將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的停止與發(fā)生.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),在硫酸溶液中滴入飽和CuSO4溶液會(huì)影響反應(yīng)速率.圖2是滴入飽和CuSO4溶液體積(X)與反應(yīng)速率(Y)的關(guān)系圖,請(qǐng)回答:
①滴入CuSO4溶液后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;
②a點(diǎn)過(guò)后,反應(yīng)速率降低的原因可能是生成的Cu覆蓋在Zn表面,阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.燒杯A中裝有t2℃時(shí)R物質(zhì)的飽和溶液,進(jìn)行如圖操作,回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1所示四種溶液中,一定不飽和的是B(填字母).
(2)R物質(zhì)對(duì)應(yīng)圖2中溶解度曲線是丙(填“甲”或“乙”或“丙”,下同).
(3)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至t1℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是乙>甲>丙
(4)從甲和乙的混合溶液中提純固體乙,可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某化學(xué)興趣小組在完成酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):向碳酸鈉溶液中加入一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液,同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下探究.
探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】:該小組同學(xué)認(rèn)為M溶液中的溶質(zhì)有兩種可能:猜想①是:Ba(OH)2,猜想②是BaCl2
【收集資料】:CaCl2的水溶液呈中性.
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量M溶液于試管中,向其中滴入酚酞試液溶液變紅猜想①正確
探究二:過(guò)濾后澄清濾液中含有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】:猜想一:NaOH和Na2CO3;
猜想二:NaOH和Ba(OH)2;
猜想三:NaOH.
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生“猜想一”不成立
他它們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?不正確(太難“正確”或“不正確”).
(4)【繼續(xù)探究】:設(shè)計(jì)如表實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液.若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀“猜想一”成立
若A中沒(méi)有沉淀,B中產(chǎn)生白色沉淀“猜想二”成立
若A、B中都沒(méi)有沉淀產(chǎn)生“猜想三”成立
(5)【反思與拓展】
①為防止標(biāo)簽被腐蝕而破損,傾倒液體時(shí)應(yīng)標(biāo)簽要向著手心;
②在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)時(shí),除考慮可溶性的生成物之外,還應(yīng)考慮反應(yīng)的程度(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化只需由一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Na2CO3→NaClB.CaCO3→COC.Fe2O3→Fe(OH)3D.CaCO3→Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.小紅同學(xué)利用中和反應(yīng)來(lái)測(cè)定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),如圖為某次測(cè)定過(guò)程中,溶液的pH隨所滴加的酸(或堿)溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖.
(1)根據(jù)如圖曲線可以判斷實(shí)驗(yàn)中是向堿(填“酸”或“堿”,上同)溶液(待測(cè)液)中滴加酸溶液(標(biāo)準(zhǔn)液).
(2)在這次測(cè)定中,為了指示中和反應(yīng)剛好完全,用酚酞作指示劑,即在待測(cè)溶液中先滴入幾滴酚酞試液.若測(cè)定中看到酚酞試液剛好由紅色變成無(wú)色,則說(shuō)明此時(shí)中和反應(yīng)剛好完成.
(3)如果實(shí)驗(yàn)中使用的酸是硫酸,堿是氫氧化鈉,若測(cè)定中取用待測(cè)液25克,標(biāo)準(zhǔn)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算待測(cè)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.化學(xué)源于生活、服務(wù)于生活.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在農(nóng)村常用井水作用生活用水,加入肥皂水可檢驗(yàn)井水是否為硬水.
(2)東北大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人休新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素.
(3)李麗購(gòu)買了一件針織衫,看到吊牌上有“成分:羊毛83.6%、棉8.3% 絳綸8.1%”的內(nèi)容.為簡(jiǎn)單地證明其中含有羊毛,她抽取針織衫上的一些線頭進(jìn)行灼燒.若灼燒時(shí)聞到燒焦羽毛的氣味,則證明其中含有羊毛.
(4)“井岡密柚”汁多味美,齒頰生津.柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味,寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱活性炭.
(5)小明的早餐食物中有花卷、牛奶、油條和蘋果,其中富含蛋白質(zhì)的是牛奶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法,正確的是( 。
A.溶液都是無(wú)色透明的B.水可以溶解任何物質(zhì)
C.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液D.飽和溶液不一定是濃溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”的觀點(diǎn),簡(jiǎn)要說(shuō)明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因.
(1)氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅.
(2)二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案