相關(guān)習(xí)題
 0  145190  145198  145204  145208  145214  145216  145220  145226  145228  145234  145240  145244  145246  145250  145256  145258  145264  145268  145270  145274  145276  145280  145282  145284  145285  145286  145288  145289  145290  145292  145294  145298  145300  145304  145306  145310  145316  145318  145324  145328  145330  145334  145340  145346  145348  145354  145358  145360  145366  145370  145376  145384  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

17.有一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種.為確定其組成.進行如下實驗:①取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加人適量的水,充分攪拌,靜置后,觀察到上層溶液呈無色,燒杯底部有藍白色固體;過濾.②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁.③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分攪拌,有無色無味的氣體產(chǎn)生.燒杯底部有白色固體剩余.
(1)這包白色粉未中一定有碳酸鈣、氯化鋇、硫酸銅、氫氧化鈉,一定沒有碳酸氫銨.
(2)寫出第③步中產(chǎn)生氣體的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,燒杯底部的白色剩余固體是硫酸鋇.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

16.從圖象獲取信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要技能.在分析圖象時,要注意橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)表示的含義.結(jié)合表格與圖進行分析,能夠正確的反映圖象關(guān)系的選項是( 。         
選項變化過程橫坐標(biāo)表示縱坐標(biāo)表示
A氧化鈣固體敞口放置在空氣中放置時間固體質(zhì)量
B向氫氧化鈣溶液中不斷通入二氧化碳至過量二氧化碳的質(zhì)量沉淀質(zhì)量
C向20℃的不飽和氯化鈉溶液中逐漸加
入氯化鈉固體
加入氯化鈉固體質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量
D淀粉從口腔到胃的消化情況口腔→胃麥芽糖質(zhì)量
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液進行了如圖實驗,已知溶液甲呈藍色.①向固體乙上滴加鹽酸時沒有氣泡產(chǎn)生;②向固體乙上滴加鹽酸時有氣泡產(chǎn)生;③溶液甲中一定含有溶質(zhì)Al(NO33、Zn(NO32、Cu(NO32;④溶液甲中一定不含溶質(zhì)AgNO3⑤溶液甲中可能含溶質(zhì)AgNO3.下列說法正確的是( 。
A.②③④B.②④C.①③④D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.某工廠的廢渣中混有少量的鋅粉和氧化銅(其他的成分不跟酸反應(yīng)),這些廢渣與廢鹽酸接觸時會形成有毒污水.若向污水中撒入鐵粉,且反應(yīng)后讓鐵粉有剩余,此時污水中一定含有的陽離子是( 。
A.Fe2+、Cu2+B.Cu2+、H+C.Zn2+、Fe2+、H+D.Zn2+、Fe2+

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的實例中,說法正確的是( 。
A.用電器通電工作時,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能
B.氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.蓄電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.植物進行光合作用時,電磁能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.已知:A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A、B、C含有一種相同的元素,D是生產(chǎn)生活中用得最多的金屬,E為紅色固體.試根據(jù)各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題.(題中部分反應(yīng)物、產(chǎn)物、反應(yīng)條件已省略).
(1)寫出下列物質(zhì)主要成分的化學(xué)式:FAg;
(2)寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C→D:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

11.科學(xué)探究是奇妙的過程.在一次實驗中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生.硫酸銅溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并填寫空白.

(1)你認為最不可能的是哪一種粒子,理由是水分子;雙氧水是水溶液,總是含水,所以水不是催化劑.
(2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進行實驗②和③:
在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,證明SO42-或硫酸根離子不起催化作用;
在實驗③中加入氯化銅后,會觀察到大量的氣泡,證明起催化作用的是Cu2+或銅離子.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.2010年5 月12 日,在蒼茫海水中沉沒了 800 多年的“南海一號”重見天日,其中的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑.已知:銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu 2( OH )2CO3],它受熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑.某同學(xué)設(shè)計了如下實驗,用來測定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比.實驗用到的主要裝置為:

(1)裝置連接順序為:②→①→③(或②①③).(填寫編號)
(2)操作步驟及數(shù)據(jù)處理:第一步檢查氣密性;第二步裝入藥品,稱取裝置 ①和 ③的質(zhì)量;
第三步連接并固定裝置,然后加熱固體;
第四步實驗后再次稱取裝置 ①和 ③的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下:
裝置
     質(zhì)量   時間
裝置①裝置③
實驗前220.0克195.0克
實驗后222.1克199.4克
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量之比為21:44.(要求寫出最簡整數(shù)比)
(3)結(jié)一果分析:從下列選項中選出產(chǎn)生該實驗結(jié)果可能的原因有哪些?AC
A.二氧化碳沒有被完全吸收      B.水沒有被完全吸收
C.堿式碳酸銅藥品中含有水分    D.堿式碳酸銅沒有完全分解.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.將Fe2O3和純凈的碳粉混合平鋪在反應(yīng)管a中,錐形瓶b盛有足量澄清石灰水按圖連接儀器.實驗開始時緩慢通入氮氣,過一段時間后,加熱反應(yīng)管,觀察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),同時瓶中的溶液出現(xiàn)白色沉淀,待反應(yīng)完成后停止加熱,仍繼續(xù)通入氮氣直至反應(yīng)管冷卻.此時管內(nèi)的混合物變成黑色粉末.回答問題:
(1)取少量固體溶于足量的稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生,若同時出現(xiàn)固體全部溶解的現(xiàn)象,則生成的黑色固體全部是鐵.
(2)實驗中通入的氣體是純凈干燥的氮氣,不用空氣的主要原因是防止還原出的鐵重新被氧化.
(3)停止加熱前是否需要斷開和b的連接處?為什么?不需要,因為氮氣不斷通入,b瓶中的溶液不會倒吸.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.甲酸是一種無色、有刺激性氣味的液體,有較強的腐蝕性.小明想知道甲酸是否具有酸性,做了如下探究:
(1)他作出的猜想是“甲酸具有酸性”.你認為下列哪一項實驗設(shè)計能夠檢驗這一猜想?請用圖中字母表示C;

(2)甲酸(HCOOH)是有機物,濃硫酸能將有機物中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合成水,利用濃硫酸的脫水性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案