3．A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液、鐵粉中的一種物質(zhì)，相切的兩橢圓表示它們之間能發(fā)生反應(yīng)，它們之間的部分反應(yīng)鏈接起來(lái)可形成美麗的蝴蝶，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若A和B反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象，B和E反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，則A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaOH；
（2）B和C反應(yīng)的現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成淺綠色；
（3）在圖中寫出五種物質(zhì)的化學(xué)式．

2．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖．現(xiàn)將兩試管分別裝入等質(zhì)量的60℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體），再放進(jìn)盛有冰水的燒杯里，冷卻到10℃的過(guò)程如圖所示，回答下列問(wèn)題：
降溫后甲試管中溶液的濃度減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”，下同），乙試管溶液的濃度增大．當(dāng)降溫到20℃時(shí)甲乙兩溶液的濃度關(guān)系是甲等于（填“大于”“小于”后“等于”，下同）乙，其中所含溶質(zhì)質(zhì)量是甲等于乙；當(dāng)降溫到10℃時(shí)，兩種溶液的濃度為甲小于乙．

1．實(shí)驗(yàn)室對(duì)一瓶標(biāo)簽破損的H₂S0₄溶液進(jìn)行測(cè)定，取20.0g硫酸樣品于錐形瓶中，逐滴加入16%的Na0H溶液，并對(duì)溶液進(jìn)行pH監(jiān)測(cè)，所得數(shù)據(jù)如表所示：

滴加NaOH溶液的質(zhì)量/g	9.0	9.4	9.8	10.0	10.2
溶液的pH	1.8	2.1	2.6	7.0	11.4

請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)?shù)渭覰aOH溶液的質(zhì)量為9.4g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是H₂SO₄、Na₂SO₄．
（2）計(jì)算所測(cè)H₂SO₄溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

20．下列關(guān)于O₂、CO₂的敘述，正確的是（　�。�

	A．	O2可以做火箭的燃料
	B．	O2、CO2中都含有氧分子
	C．	O2的主要來(lái)源是植物的光合作用
	D．	CO2能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色

19．對(duì)大氣有嚴(yán)重污染的一組有害氣體是（　�。�

	A．	一氧化碳、二氧化碳、氧氣		B．	二氧化碳、二氧化硫、氮?dú)?/td>
	C．	一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫		D．	一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫

18．氨水（NH₃•H₂O）也是常見(jiàn)的堿，是由NH₃溶于水形成的溶液．氨水很不穩(wěn)定，容易放出有刺激性氣味的NH₃．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）NH₃中N的化合價(jià)-3價(jià)； 
（2）氨水的pH＞7（填“＞”或“＜”或“=”）；
（3）NH₃•H₂O在水溶液中解離出來(lái)的離子有NH₄⁺、OH^-；
（4）打開(kāi)裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味，說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（5）寫出NH₃•H₂O與稀H₂SO₄反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH₃•H₂O+H₂SO₄═（NH₄）₂SO₄+2H₂O．
（6）將一片干燥的紅色石蕊試紙和一片濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙分別放入兩瓶干燥的NH₃中，現(xiàn)象是：干燥的紅色石蕊試紙不變色，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色．
（7）NH₃在一定的條件下能跟O₂反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程可用下列示意圖表示（注：  表示氮原子，●表示氧原子，  表示氫原子；各物質(zhì)未配平）．請(qǐng)分析在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的NH₃與O₂的分子個(gè)數(shù)之比為4：5．

17．在一定條件下，氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)．某興趣小組用如圖1裝置探究該反應(yīng)．已知氧化亞銅（Cu₂O）為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O．

（1）A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣，反應(yīng)方程式為（NH₄）₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2NH₃↑+2H₂O，A處發(fā)生裝置是丙（選填圖2裝置編號(hào)），圖2發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是燒瓶．
（2）裝置D和裝置B組合證明有水生成，裝置E中應(yīng)盛有的試劑是濃硫酸．
（3）裝置F為排水法收集氣體，這是利用了氣體的難溶于水，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時(shí)開(kāi)始收集氣體，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體．
（4）充分反應(yīng)后，取裝置C中紅色固體少許，加入適量稀硫酸，觀察到液體沒(méi)有變成藍(lán)色現(xiàn)象，說(shuō)明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅，裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH₃+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N₂+3Cu+3H₂O．

16．如圖是某品牌電飯煲的示意圖．
①所標(biāo)物質(zhì)中，屬于合金的是鋁合金（或不銹鋼）（填一種即可）；
②電飯煲的外蓋是塑料做的，制作時(shí)該用熱固性塑料（填“熱塑性”或“熱固性”）．
③鋁有很好的抗腐蝕性，其原因是（用化學(xué)方程式回答）4Al+3O₂═2Al₂O₃．
④把煮好米飯的蓋子打開(kāi)，從內(nèi)蓋上淌下來(lái)的水是軟水（填“硬水”或“軟水”）．

15．小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO₂），請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究．
（1）為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)儀器a的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是氧氣．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是補(bǔ)充魚(yú)塘中的氧氣，儀器a的名稱是分液漏斗．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強(qiáng)認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開(kāi)始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）₂．請(qǐng)解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：在水較多的環(huán)境中即使生成CaO，也會(huì)和水作用生成Ca（OH）₂．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè)，并填入下表空格中：

實(shí)驗(yàn)步驟	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結(jié)論
		CaO2與H2O反應(yīng)有Ca（OH）2生成
		CaO2與H2O反應(yīng)無(wú)Ca（OH）2 生成

（3）小強(qiáng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑．
（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論CaO₂與H₂O的反應(yīng)是放熱反應(yīng)．

14．下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能分別是（　　）

A．

KOH、KC1、KNO3

B．

H2O2、H2O、O2

C．

CaO、Ca（OH）2、CaCO3

D．

CO、CO2、H2CO3