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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化學(xué)在生活中有重要價(jià)值,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.地球上水儲(chǔ)量豐富,但淡水使用仍需節(jié)約
B.尋找合適的催化劑光照使水分解是理想的制氫方法
C.不吃霉變食物,因?yàn)槭澄锩棺儺a(chǎn)生的霉菌毒素有毒
D.塑料是容易自然分解的高分子材料,不會(huì)形成污染

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.分類(lèi)是科學(xué)探究的重要方法,下列物質(zhì)所屬類(lèi)別不正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)尿素液態(tài)氧氣氯化銨
類(lèi)別無(wú)機(jī)物單質(zhì) 氧化物鹽 
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列成就中不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.濕法煉銅B.黑火藥爆炸C.玉石雕琢成玉器D.糧食釀酒

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列氣體中.參與綠色植物光合作用的是(  )
A.SO2B.CO2C.N2D.CH4

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi):臒龎A溶液,小杰設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計(jì)算.(注:滴入酚酞試液的質(zhì)量忽略不計(jì))

(1)將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過(guò)程中,應(yīng)邊滴加邊搖動(dòng)錐形瓶,當(dāng)觀察到溶液顏色恰好無(wú)色時(shí),停止滴液,反應(yīng)所消耗稀鹽酸的質(zhì)量為50g.
(2)通過(guò)計(jì)算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算步驟)
(3)問(wèn)題討論:小紅做同樣的實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果比小杰得到的結(jié)果偏小,從實(shí)驗(yàn)操作的角度分析產(chǎn)生這種誤差的原因可能是滴加稀鹽酸量不足(填寫(xiě)一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某班學(xué)生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合,將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是HCl(用化學(xué)式填空,下同)
(2)燒杯A中沉淀的成分一定有碳酸鈣.
(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象.由此推測(cè)出,丙廢液溶質(zhì)的成分是碳酸鈉和氫氧化鈉,丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2═Ba2CO3↓+2NaCl,燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有氯化鈉.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

9.t1℃時(shí),將a、b兩種固體各18g,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,升溫到t2℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙所示,a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示.

請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)從t1℃到t2℃的變化過(guò)程中,一直處于飽和狀態(tài)的是b(填“a”或“b”)的溶液.
(2)圖丙中曲線M表示的是a(填“a”或“b”)的溶解度曲線.
(3)若a中混有少量的b,可采用降溫結(jié)晶的方法提純a.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

8.元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)密切相關(guān),請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)氟元素(F)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,據(jù)圖可判斷出x的數(shù)值為9;氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子(填“得”或“失”),所以氟元素在化合物中的化合價(jià)通常為-1價(jià).
(2)氫元素與氟元素形成的化合物為氟化氫,其化學(xué)式為HF;常溫下,氟氣(F2)是一種氣體,能與水反應(yīng)生成氟化氫和氧氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2F2+2H2O=4HF+O2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①分液漏斗;②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用B(填裝置序號(hào)).
(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒钥梢岳醚b置F(填裝置序號(hào))收集,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意集氣瓶底部要留少量的水.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.碳及其化合物與人類(lèi)關(guān)系密切,在生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)下列含碳元素的物質(zhì):①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸,屬于有機(jī)物的是②(填序號(hào),下同),汽水中含有的一種酸是④.
(2)木炭可以做燃料,它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少CO2的排放量,請(qǐng)寫(xiě)出一例符合這一主題的做法騎自行車(chē)上學(xué).

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同步練習(xí)冊(cè)答案