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科目: 來源: 題型:填空題

15.根據(jù)如圖回答問題.

(1)寫出標(biāo)有標(biāo)號的儀器名稱:a試管;  b集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,實驗裝置是將A和C或E連接(填序號).若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于取用粉末狀固體藥品的儀器是藥匙;
(2)用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是膠頭滴管;
(3)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈;
(4)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管;
(5)用來收集和貯存少量氣體的儀器是集氣瓶.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.在①氮?dú)?nbsp;②磷 ③鎂 ④硫 ⑤鐵 ⑥五氧化二磷 ⑦蒸餾水 ⑧氯酸鉀 ⑨海水九種物質(zhì)中(用序號填寫):
屬于混合物的是⑨,屬于純凈物的是①②③④⑤⑥⑦⑧,屬于單質(zhì)的是①②③④⑤,屬于化合物的是⑥⑦⑧,屬于氧化物的是⑥⑦.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖是電解水實驗,試回答下列問題.
(1)接通直流電源后,甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比約為2:1.
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)由電解水實驗可以得到的正確結(jié)論是③
①水由氫氣和氧氣組成②水由氫分子和氧原子構(gòu)成③水由氫元素和氧元素組成.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實驗中,某同學(xué)取一段窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析實驗失敗的一種可能的原因:鐵絲表面有一層氧化物,實驗前未打磨.
若實驗成功,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是氧氣+鐵$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.用元素符號或化學(xué)式表示:
①氫元素H②氧元素O③鐵元素Fe④鎂元素Mg ⑤氧氣O2⑥氮?dú)釴2⑦銅Cu⑧鋅Zn ⑨水H2O⑩二氧化硫SO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示,表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為(  )
營養(yǎng)成分
含量/(mg/100g)6005204~113~7
A.金屬B.原子C.元素D.分子

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.二氧化錳可作任一反應(yīng)的催化劑

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科目: 來源: 題型:計算題

7.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取6g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸94g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g.(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.2 g.
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)83.3%,要求寫出完整的解題步驟.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.某學(xué)校學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實驗操作競賽,小明抽到的實驗內(nèi)容是“配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液”.小明的部分實驗操作如圖所示.

(1)配制溶液需完成計算、稱量、溶解三個步驟,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是14g,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是④.
①左邊的平衡螺母向左調(diào)   ②移動游碼
③右盤中減少砝碼         ④左盤中增加食鹽
(2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有砝碼和藥物放反了,且使用了游碼;取水讀數(shù)時仰視;燒杯中有水.

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同步練習(xí)冊答案