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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗室可用如圖所示的裝置制取和收集氣體.請參與下列問題的討論.

(1)上圖B圖中用于添加液體藥品的儀器名稱是長頸漏斗;如果用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A,為了保證該實驗的順利進行發(fā)生裝置中還應在試管口放一團棉花.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
B、C裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,與B裝置相比,C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)的優(yōu)點是可以控制反應的速度.
(3)實驗室常用甲酸(液態(tài))和濃硫酸混合加熱制取CO,如果用A裝置作為氣體發(fā)生裝置,應對A裝置作怎樣的改進把試管換成燒瓶,單孔橡皮塞換成雙孔,再加一個分液漏斗.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識,請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)如圖是電解水實驗裝置.請寫出水在通電條件下反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.請說一條你能做到的節(jié)水方法洗衣服的水沖廁所.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.鋼鐵是重要的金屬材料.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是B(填字母).

(2)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸.
(3)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出其中一個反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.根據(jù)如圖的信息判斷,下列說法錯誤的是(  )
A.硫原子的相對原子質量為32.07 gB.硫原子的核電荷數(shù)為16
C.硫元素屬于非金屬元素D.硫元素符號是大寫的英文字母:S

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質.以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如圖所示:

(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是加快溶解速率.
(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4(填化學式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中的NaOH、Na2CO3
(3)第②步與第④步不能顛倒順序,理由是過量的BaCl2無法除去.
(4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是引入新的雜質KCl.
(5)實驗所得精鹽質量大于粗鹽中氯化鈉質量(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)如圖所示實驗裝置圖,回答有關問題

(1)圖中標有①的儀器名稱是試管.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗二氧化碳的方法是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(用化學方程式表示),集滿二氧化碳的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳起催化作用,應選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管c(填“b”或“c”)處通入.實驗結束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳,需要進行溶解、過濾洗滌、干燥等操作.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線.下列說法中正確的是( 。
A.NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B.在溫度高于t2℃時,100gKNO3飽和溶液中溶質的質量大于100g NaCl飽和溶液中溶質的質量
C.t1℃時,KNO3飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是20%
D.t2℃時的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質的質量分數(shù)相等

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某實驗小組為了探究影響金屬與酸反應快慢的因素,進行如表實驗
實驗序號實驗過程實驗現(xiàn)象
15g鋅粉與5g鐵粉分別與5%鹽酸反應鋅粉產(chǎn)生氣體快
25g鐵粉和5g鐵片分別與15%鹽酸反應鐵粉產(chǎn)生氣體快
35g鐵片分別與5%鹽酸和15%鹽酸反應15%鹽酸產(chǎn)生氣體快
由此得出影響金屬與酸反應快慢的因素有:
a.金屬活動性,活動性越強,反應速率越快b.金屬與酸的接觸面,接觸面越大,反應越快c.酸的濃度,酸的濃度越大,反應越快.
繼續(xù)探究:
該小組同學將一包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應后過濾,得到濾渣和藍色濾液,則濾液中一定含有的金屬離子是Zn2+、Cu2+(寫離子符號)濾渣中一定含有銀.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖1為某興趣小組在學習堿的性質時進行的探究活動,請按要求回答問題:

(1)通過分析實驗一可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的水蒸氣.
(2)實驗二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A>B>C,可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反應,其中C瓶在實驗中起對比作用.
(3)小明查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列圖2中的物質會產(chǎn)生如下現(xiàn)象:A中溶液顯紅色,B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀.

①已知二氧化硫能與氫氧化鋇反應生成亞硫酸鋇(BaSO3),請寫出D試管中反應的化學方程式Ba(OH)2+SO2=BaSO3↓+H2O.
②不同的堿溶液中都含有OH-,所以堿有一些相似的化學性質.上述關于Ba(OH)2性質的實驗不能體現(xiàn)堿的相似性質的是C(填字母序號)

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如表除雜質的方法不正確的是(  )
選項物質(括號內(nèi)為雜質)除雜方法
ACaO (CaCO3高溫煅燒
BNaCl溶液(Na2CO3加入適量的稀鹽酸
CCaCl2溶液(HCl)加入過量的CaCO3,再過濾
DCO2(HCl)先通過足量NaOH溶液,再通過濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案