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【題目】根據(jù)下列甲、乙圖示和相關敘述,回答下列問題:

(1)圖甲中鋁元素的核電荷數(shù)為_____,相對原子質量為_____。

(2)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____(填“延展性”或“導電性”)。

(3)圖乙表示把一根用砂紙打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液中,一段時間后,鋁絲表面附著一層紅色物質,溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色,該紅色物質是_____(寫化學式),由此實驗可以得出金屬活動性順序:鋁_____銅(填“>”、“<”或“=”)。

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【題目】如圖為硫酸性質的知識歸納,下列表達不正確的是(  )

A. 若鹽為BaCl2的溶液,則反應中有白色沉淀生成

B. 若堿為NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,證明兩者發(fā)生了中和反應

C. 若金屬氧化物為鐵銹的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸與金屬氧化物反應的這一性質,除去鐵銹

D. 若金屬為Mg和Zn,將質量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反應,Mg產生的H2

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【題目】工業(yè)上制取尿素的主要反應原理是:CO2+2NH3CO(NH22+H2O,下列敘述正確的是( �。�

A. 上述反應中共有三種氧化物

B. 尿素不能與堿性肥料混合施用

C. 尿素中碳、氧、氮和氫元素的質量比為1:1:2:4

D. 上述反應中,參加反應的CO2與NH3的質量比為22:17

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【題目】下列實驗操作正確的是( �。�

A. 過濾 B. 測定pH

C. 滴加液體 D. 檢查氣密性

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【題目】已知A、B、C、D是四種不同種類的物質,它們有如右圖的轉化關系(部分物質和反應條件略去).A是年產量最高的金屬,B中氧元素占30%,D的水溶液呈藍色,常用于配制農藥波爾多液。則B→A的化學方程式為_______________;C的一種用途是_________;溶液中發(fā)生的一個置換反應的化學方程式為____________________。

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【題目】酸雨形成過程中通常發(fā)生如下反應2SO2+O2+2X2H2SO4,請問:

(1)X的化學式為_________,粉塵的作用是__________________。

(2)反應前后化合價升高和降低的元素分別是_________

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【題目】在中招實驗考試之前,某同學從實驗室里拿出一瓶密封保存良好的溶液.

(1)如A圖所示反復練習吸取液體的操作,請根據(jù)A圖所示信息推理,糾正該同學的錯誤操作.

(2)練習一段時間后,他把瓶中溶液滴入燒杯中(如圖B所示),“驚喜”地發(fā)現(xiàn)了白色沉淀,請用有關化學方程式解釋.

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【題目】根據(jù)如圖甲、乙兩種物質的溶解度曲線回答相關問題:

(1)_____℃時,甲、乙的溶解度相同。

(2)t2℃時若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,需加水的質量為_____

(3)t2℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1(其他條件不變),所得溶液的溶質質量分數(shù)的關系是甲_____(“>”、“<”“=”)乙。

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【題目】實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2,并進一步探究CO2的性質。

(1)A裝置中反應的化學方程式為_______________。

(2)要制取純凈、干燥的CO2,應選用的裝置中導管接口從左到右的連接順序為________

(3)利用A裝置還可以制取其他氣體,有關反應的化學方程式為_________(寫出一個即可)。

(4)某同學在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉,發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)燃燒,充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體。

[做出猜想]白色固體的成分可能為:a.氧化鈉 b.碳酸鈉 c.氧化鈉和碳酸鈉的混合物 d.氫氧化鈉

請指出以上不合理的猜想并說明理由:_______________

[查閱資料]氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸鈉溶液呈堿性。

[實驗探究]取少量該樣品溶于水,將溶液分成兩份,一份中加入酚酞溶液,變紅;另一份先加入過量CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾,向濾液里加酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象。

[得出結論]白色固體的成分為________。

鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式______________。

(5)氫氧化鈉在工業(yè)中常用于吸收含有氯氣的廢氣,氫氧化鈉和氯氣反應生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaC1O) 和另一種氧化物,若要吸收71g氯氣,理論上需要20%的氫氧化鈉溶液的質量是多少?____

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【題目】如圖所示是化學試劑瓶上的標簽。取10 mL該硫酸可配制成9.8%的稀硫酸質量為_____g,配制9.8%的稀硫酸的操作___________; 如果量水時仰視刻度,其他操作都正確,則最后配制的溶液質量分數(shù)___9.8% (填“>”“<”或“=”)。

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同步練習冊答案