（1）黃銅粉末完全反應生成氫氣的質量為________________g。

（2）該黃銅中銅的質量分數(shù)為多少_____________？（寫出計算過程）

（探究活動一）同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅，取出銅絲，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入裝有無水乙醇的試管中（如圖），銅絲很快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次，得到A溶液；經(jīng)稱量，實驗前后銅絲質量不變。

銅絲灼燒后生成的黑色物質是_________，銅絲除了給反應加熱外，還起到____________作用。

（提出問題）生成的刺激性氣味的氣體是什么？

（猜想與假設）有同學提出刺激性氣味的氣體可能是：

猜想一：SO2 猜想二：CO2 猜想三：醋酸（C2H4O2）

（討論與結論）同學們討論后發(fā)表看法：

小兵認為清想一不正確，判斷的依據(jù)是_______________。

小周認為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是_______________。

小華認為猜想三有可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。

（探究活動二）小蘭同學設計實驗驗證后，發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補充完成小蘭的實驗操作和現(xiàn)象：取少量A溶液加入試管中，然后______________。

同學們再取少量A溶液加入試管中，加少量無水硫酸銅固體，震蕩，變藍色（已知：乙醇遇無水硫酸銅不顯藍色）。老師告訴同學們該反應生成的刺激性氣味的氣體為乙醛（C2H40）。請寫出由乙醇生成乙醛的化學反應方程式__________。

（1）寫出C中一種儀器的名稱__________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填字母），反應的化學方程式是______________若制得的氧氣不純凈，其原因可能是___________。

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，若用G裝置收集氫氣，氣體應從______（填“a或“b”）處通入。制取二氧化碳可選B作為發(fā)生裝置。如果把B換成C，其優(yōu)點是_____________。（寫1點）

（1）列車利用碳滑板與接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因為石墨具有______、______。

（2）制造列車的材料有：鋁合金、不銹鋼、高強度鋼、高分子材料等。不銹鋼、鋁合金屬于______（選填“金屬材料”成“合成材料”）；鋁合金的硬度比純鋁的硬度______；在空氣中，鋁制品耐腐蝕的原因是______。

（3）工業(yè)上常以赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）為原料煉鐵，請寫出該反應的化學方程式______。

A. 盛有空氣的密閉容器中點燃過量的紅磷

B. 兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2情況下產(chǎn)生O2

C. 將水通電一段時間后產(chǎn)生氣體的質量

D. 在等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質量的稀硫酸

A. 此反應中有單質生成

B. 有兩種分子參加反應，且個數(shù)比為1：1

C. 各元素的化合價在反應前后未改變

D. 此反應不屬于置換反

A. 探究鐵和鎂的金屬活動性 B. 驗證質量守恒定律

C. 探究鐵釘銹蝕的條件 D. 探究燃燒的條件之一溫度達到著火點

【題目】“生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應的化學方程式為2C2H5SH＋9O2 4CO2+6H2O+2X．下列說法錯誤的是:

A. 乙硫醇是由碳原子、氫原子和硫原子構成

B. X的化學式為SO2

C. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質量比為12：3：16

D. 乙硫醇中硫元素的質量分數(shù)最大

A. 鋅屬于非金屬元素

B. 鋅原子的質子數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質量為65．38g

D. 鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn+2

（1）儀器⑧的名稱為________。

（2）利用上述儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是________（填序號），反應的化學方程式為_________________。

（3）常溫下進行如下圖所示實驗。A 中固體逐漸減少，發(fā)生________（選填“物理”或“化學”）變化。C 中有氣泡，溶液顏色________。