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【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

1)請寫出甲圖所示反應(yīng)的化學方程式_____;

2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____;

3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有_____(填化學式);

4)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____。

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【題目】如圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:

(查閱資料)常溫下,氯化鎂溶液呈中性。

反應(yīng)I的化學方程式:,該反應(yīng)屬于______填基本反應(yīng)類型。反應(yīng)II要在無氧氣環(huán)境中進行,原因是______答出一種即可

操作I的名稱是______,濾液中的溶質(zhì)為______填化學式。

上述生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______填化學式

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【題目】某研究小組探究質(zhì)量分數(shù)、溶液pH、溫度對反應(yīng)速率的影響,進行如下實驗:

實驗一、設(shè)計如下表實驗方案:

實驗序號

質(zhì)量分數(shù)

pH

溫度

每分鐘氣泡數(shù)

1

30

5

20

2

30

6

20

3

30

11

20

4

15

11

30

5

a

11

b

實驗的實驗?zāi)康氖?/span>______

在實驗5中,若,則______

實驗二、探究制取氧氣的適宜催化劑,實驗方案如下:

I.、CuO、四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。

30粒含的海藻酸鈉微球,采用圖1所示裝置進行實驗。改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到圖2的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。

每次實驗時,海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因______。

從實驗曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是______

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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

寫出有關(guān)標號儀器的名稱a______。

實驗室用A裝置用高錳酸鉀來制備氧氣,反應(yīng)的化學方程式為______,該裝置須改進的是______。

實驗室若要制取干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放______填寫試劑名稱,下同,如果用D裝置檢驗二氧化碳,D中應(yīng)盛放的試劑是______,用E裝置收集該氣體,則氣體從______“b”“c”端進入。

實驗室若用塊狀固體和液體在無需加熱的情況下制取氣體,可將B裝置改進為C裝置,其改進后的優(yōu)點是______,下列反應(yīng)適用于該裝置的是______填序號。

大理石和稀鹽酸

碳酸鈉粉末與稀硫酸

鋅粒與稀硫酸

過氧化氫溶液與二氧化錳

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【題目】工業(yè)廢料石膏可以變廢為寶,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石等。某研究性學習小組展開了如下系列研究:

一、高純CaO的制備

(資料一)

無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。

石膏與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。

甲同學用如下裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。

實驗過程中發(fā)現(xiàn):B中無水硫酸銅變藍,說明有______生成;C中產(chǎn)生溶液褪色現(xiàn)象證明有生成;裝置______中無明顯變化和裝置F______現(xiàn)象證明有生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學方程式:______。

二、硫酸鉀和電石的制備

乙同學模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如下:

(資料二)常溫下,能溶于水,溫度升高,溶解度變大;

氧化鈣與焦炭在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣和一氧化碳。

反應(yīng)的化學方程式為______。證明固體M中不含的方法是______寫出實驗的方法、現(xiàn)象

反應(yīng)的化學方程式為,為得到純凈的硫酸鉀晶體,洗滌反應(yīng)所得晶體是必不可少的步驟。但工業(yè)上不用水而用飽和溶液洗滌反應(yīng)所得晶體,其目的是______

三、研究加熱分解的產(chǎn)物

工業(yè)廢料中含有,為了測定的質(zhì)量比xy,實驗小組利用如下圖所示的裝置夾持儀器省略進行實驗:

(資料三)堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。可吸收水蒸氣或二氧化碳。

實驗前首先要______,再裝入樣品。裝置A的作用是______。

已知生成,開始分解;時分解完全�,F(xiàn)控制B裝置溫度進行實驗并采集了如下數(shù)據(jù):

反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g

裝置C實驗后增重m3g裝置D實驗后增重m4g

某同學選用c、d數(shù)據(jù)組合求出xy的值,若無裝置E,則實驗測定結(jié)果將______偏大偏小無影響。

受熱會逐步失去結(jié)晶水。

取純凈固體,放在的實驗裝置B中進行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。點固體的化學式是______。請寫出計算過程。

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【題目】化學就在我們身邊,請用所學的化學知識填空。

(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空。

①能供給呼吸的氣體________; ②食醋中的酸___________;

③氯化鈉中陰離子______; ④爐具清潔劑中的堿________

(2)如圖是一個燈泡,請根據(jù)圖示回答下列問題:

①圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的是_______(填名稱,1個即可);

②玻璃是一種復雜的混合物,其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物,該化合物的化學式為__________

③小紅不小心打破了一個燈泡,他把破爛的燈泡進行拆解后,應(yīng)將鋁制燈帽放入標記為_______(填寫可回收垃圾不可回收垃圾”)的垃圾桶內(nèi);

④鋁具有很好的抗腐蝕性的原因_____________________(寫方程式)。

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【題目】一包固體粉末可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學興趣小組進行了如下圖所示實驗,下列選項錯誤的是  

A. 向濾液A中加入無色酚酞,觀察顏色變化,也可以判斷其中是否含有NaOH

B. 加入稀鹽酸后產(chǎn)生的氣泡是氫氣

C. 濾液C中一定含有HCl、

D. 原固體粉末中一定含有Mg、CuO,可能含有碳粉

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【題目】某同學梳理歸納以下知識:

粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的實驗中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱;

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);

升高溫度或減小壓強,氣體的溶解度均會減��;

能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液;

一氧化碳、二氧化碳均屬于非金屬氧化物,它們都能和堿溶液反應(yīng);

用濕潤的pH試紙測定稀硫酸溶液的pH,會使得pH偏大;

的酸性降水稱為酸雨,它的形成與大氣中等酸性污染物增多有關(guān):

其中正確的個數(shù)是  

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是  

A.對鑒別的認識

B.化學與生活

濃硫酸和稀硫酸:小木棍蘸取

用水可鑒別食鹽和氫氧化鈉固體

氧化銅粉末和木炭粉:滴加稀鹽酸

用洗滌劑去除油污

用燒堿溶液自制葉脈書簽

用自制簡易凈水器制得純凈水

C.化學與資源

D.化學與安全

金屬的回收利用是保護金屬資源的途徑之一

車用的乙醇汽油是混合物

氫氣是一種清潔能源,目前已被廣泛應(yīng)用

炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火

在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒

夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源

A. AB. BC. CD. D

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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 15℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. 35℃時,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液

C. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

D. 降低溫度,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

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