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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】半水煤氣的主要成分是H2CO、CO2N2和水蒸氣。工業(yè)上用半水煤氣合成氨的過(guò)程如圖所示。

下列說(shuō)法不正確的是  

A. 半水煤氣無(wú)色無(wú)味B. 反應(yīng)①是CO與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)

C. 可以用氫氧化鈣脫除CO2D. ①和③的反應(yīng)類型相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,不會(huì)出現(xiàn)的是( )

A. ①變紅,③不變紅B. ④變紅,③不變紅

C. ①比④先變紅,②、③不變紅D. ④比①先變紅,②、③不變紅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】馬英同學(xué)取某地石灰石樣品25g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將200g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示:

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

40

40

40

40

40

生成氣體的總質(zhì)量/g

2.2

4.4

m

8.8

8.8

試求:(1m的值為 _____________________g。

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于__________________ g。

3)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))

1)儀器X的名稱是_____

2)李明同學(xué)連接AF、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,G中所加藥品相同.

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)方程式為_________________;F中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是______________________________,收集該氣體可用_______裝置(填標(biāo)號(hào)).

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺,G中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)方程式為_________________________

3)天然氣的使用可有效改善空氣質(zhì)量,天然氣的主要成分是甲烷.李明同學(xué)通過(guò)查閱資料,知道實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體,通常情況下,甲烷的密度比空氣小且難溶于水.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號(hào)),收集甲烷氣體可用_________裝置(填標(biāo)號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

1P點(diǎn)的含義是______________________________________。

2t2 時(shí)30ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,能形成溶液的質(zhì)量_________.計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

3t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是_____________________(填寫物質(zhì)序號(hào))。

4)將t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______________(填寫選項(xiàng)序號(hào))。

A cab B abc C abc D bac

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AH表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)其中A為紅棕色固體,反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng),且BD組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色金屬,H為白色沉淀.請(qǐng)按要求填空:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:G的化學(xué)式為________ ;F的化學(xué)式為________________。

2AB反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CD的化學(xué)方程式______________________。

3CE反應(yīng)轉(zhuǎn)化為FG的化學(xué)方程式_____________________,D轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式________________________

4)①②③④反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是______________(填序號(hào))。

5)寫出物質(zhì)D的一種用途______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)療上的生理鹽水中共含有A、B、C、D四種元素,A、BC、D的原子序數(shù)依次增大,回答下列問(wèn)題:

1B元素的名稱是_________D的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______________

2AB可形成原子個(gè)數(shù)比為21的分子,其化學(xué)式為_________,該分子中B的化合價(jià)是_________.由C、D形成化合物的化學(xué)式為__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)符號(hào)填空:

12個(gè)鈣原子__________;

2)碳酸鈉__________;

3)鎂離子___________;

4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)________

5)天然氣的主要成分_________。

6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小兵和小東是某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員,他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí),發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)。于是,他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng).請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng),并解決的關(guān)問(wèn)題:

【提出問(wèn)題】

木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?

【猜想與假設(shè)】

(1)可能是CO(2)可能是CO2

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

(1)檢驗(yàn)CO2的方法是(用化學(xué)方程式表示)_________________________________________。

(2)為了檢驗(yàn)CO,他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是:把小動(dòng)物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認(rèn)為此方案不可行,其不可行的理由是_____________________________。

他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色,而遇CO2不變色.

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A中固體由黑色變成紅色

________生成

B中黃色試紙沒(méi)有變藍(lán)

沒(méi)有________生成

C_______________

CO2生成

【反思與評(píng)價(jià)】

如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能造成的后果是___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AB反應(yīng)生成CD的微觀示意圖如下所示:則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后三種元素的化合價(jià)都沒(méi)有改變

C. 恰好完全反應(yīng)時(shí),反應(yīng)前后各原子種類不變,數(shù)目減少

D. 恰好完全反應(yīng)時(shí)AB兩物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1

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