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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于有性生殖的是( 。
A.柳樹枝條扦插長(zhǎng)成楊樹枝條B.胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗
C.毛桃樹枝上嫁接D.大豆種子發(fā)育成幼苗

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,請(qǐng)利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn):兩個(gè)大小一樣的廣口瓶、濕潤(rùn)的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓.請(qǐng)回答問題:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,你提出的問題是環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎?
(2)你作出的假設(shè)是環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響.
(3)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:
①取兩個(gè)廣口瓶,分別編號(hào)A、B;
②A瓶放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,B瓶放入烘干的肥沃土壤,然后分別放入5條蚯蚓;
③然后進(jìn)行觀察.
(4)你的預(yù)測(cè):哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)漸漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?B瓶.
(5)結(jié)論:干燥的環(huán)境對(duì)蚯蚓的生活有影響.
(6)這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為土壤的潮濕程度.
(7)實(shí)驗(yàn)用多只蚯蚓,為什么不用1只呢?因?yàn)橛?只蚯蚓做實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:
(1)寫出圖中的名稱
B胚芽 C胚軸D胚根.
E子葉 F胚乳G果皮和種皮.
(2)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是,都有種皮 和胚,并且后者由胚根、胚芽、胚軸 和子葉組成.不同點(diǎn)是玉米種子中有胚乳,而菜豆種子中沒有.
(3)在玉米種子的剖面上滴上碘液,變藍(lán)的部位是胚乳,說明其里面含有大量的淀粉.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖1,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,如圖2是番茄的植物體,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,由A到B細(xì)胞的增多是由于細(xì)胞分裂 的結(jié)果,而由B到C變化是由于細(xì)胞分化的結(jié)果.
(2)在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最明顯.
(3)番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
(4)番茄與人的結(jié)構(gòu) 層次相比沒有系統(tǒng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中,能在同種個(gè)體間交流信息的是(  )
A.壁虎斷尾B.烏賊釋放墨汁C.蜥蜴變D.蜜蜂跳圓形舞

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.男性精子中的染色體組成是( 。
A.22條+XYB.22條+X或YC.22對(duì)+X或YD.22條+XX

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.人體的下列細(xì)胞中沒有性染色體的是(無細(xì)胞核的)(  )
A.精子B.卵細(xì)胞C.肌肉細(xì)胞D.成熟的紅細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖中,A、B、C、D、E所示為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵.
(2)A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B,在此過程中,染色體的變化最明顯.
(3)B通過細(xì)胞分化形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生了差異.
(4)圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問題.
(1)從結(jié)構(gòu)層次上看,番茄屬于器官,它是由多種組織構(gòu)成的.剝下番茄的表皮,它屬于保護(hù)組織,將番茄從中央剖開,會(huì)看到番茄的果肉,果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織.將番茄炒熟后,會(huì)流出紅色的汁液,這些汁液是來自番茄細(xì)胞中的液泡.
(2)從微觀到宏觀來描述,番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖表示顯微鏡下某同學(xué)所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的某個(gè)視野.
(1)圖中是口腔上皮細(xì)胞的是[2],若要讓它移到視野正中央來,則應(yīng)往右上方方向移動(dòng)玻片標(biāo)本.
(2)為避免出現(xiàn)圖中3的結(jié)構(gòu),在刮取口腔上皮細(xì)胞前應(yīng)先漱口.
(3)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要滴生理鹽水的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài);為了便于觀察,最后還要用稀碘液染色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案