已知分式的值為﹣2,那么x的值為           


0

【考點(diǎn)】分式的值.

【分析】根據(jù)題意列出方程求解即可.

【解答】解:∵的值為﹣2,

=﹣2,解得x=0.

故答案為:0.

【點(diǎn)評】本題主要考查了分式的值,解題的關(guān)鍵是正確的列出方程.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,ADBC邊上的中線,EAD的中點(diǎn),過點(diǎn)ABC的平行線交BE的延長線于點(diǎn)F,連接CF.

(1)求證:AF=DC;

(2)若ABAC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若多項(xiàng)式2x2﹣3x+1的值是6,則6x2﹣9x+5的值是( 。

  A. 18 B. 16 C. 15 D. 20

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某工廠生產(chǎn)某種工件,計(jì)劃平均每天生產(chǎn)200個,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)與計(jì)劃量相比有出入,下表是該廠某星期的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù),單位:個)

星期 一 二 三 四 五 六 日

增減 +4 ﹣2 ﹣3 +15 ﹣12 +21 ﹣14

(1)根據(jù)記錄可知前3天共生產(chǎn) 599 個;

(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn) 35 個;

(3)該廠實(shí)行計(jì)件工資制,每個工件60元,超額完成任務(wù)部分每個工件獎15元,少生產(chǎn)一個扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺機(jī)器所需時間與原計(jì)劃生產(chǎn)450臺機(jī)器所需時間相同.設(shè)原計(jì)劃平均每天生產(chǎn)x臺機(jī)器,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是(     )

A.=     B.=    C.=     D.=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


數(shù)學(xué)興趣小組想測量一棵樹的高度,在陽光下,一名同學(xué)測得一根長為1米的竹竿的影長為0.8米.同時另一名同學(xué)測量一棵樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),其影長為1.2米,落在地面上的影長為2.4米,則樹高為_____________米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一只不透明的口袋里裝有2個紅球,4個黃球和m個白球,每個球除顏色外都相同,將球搖勻,從中摸出1個球,若從中摸到白球的概率為

(1)求白球的個數(shù);

(2)小明說:“口袋中共有三種顏色的球,所以從袋中任意摸出一球,摸到紅球、白球或黃球的概率都是”.請你判斷小明的說法正確嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


的算術(shù)平方根是     

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,⊙O是△ABC的外接圓,半徑為4,直線l與⊙O相切,切點(diǎn)為PlBC,lBC間的距離為7.

(1)僅用無刻度的直尺,畫出一條弦,使這條弦將△ABC分成面積相等的兩個部分;

(2)求弦BC的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案