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【題目】如圖, 的中線,,分別是延長線上的點,且,連結,.下列說法:①;②面積相等;③;④.其中正確的有( 。

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

根據三角形中線的定義可得BD=CD,然后利用邊角邊證明BDFCDE全等,根據全等三角形對應邊相等可得CE=BF,全等三角形對應角相等可得∠F=CED,再根據內錯角相等,兩直線平行可得BFCE,最后根據等底等高的三角形的面積相等判斷出②正確.

ADABC的中線,

BD=CD,

BDFCDE中,

∴△BDF≌△CDESAS),故④正確

CE=BF,∠F=CED,故①正確,

BFCE,故③正確,

BD=CD,點ABD、CD的距離相等,

∴△ABDACD面積相等,故②正確,

綜上所述,正確的是①②③④共4個.

故選:D

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學對本校初2017500名學生中中考參加體育加試測試情況進行調查,根據男生1000米及女生800米測試成績整理,繪制成不完整的統(tǒng)計圖,(圖①,圖②),請根據統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:

(1)該校畢業(yè)生中男生有 人;扇形統(tǒng)計圖中a= ;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若500名學生中隨機抽取一名學生,這名學生該項成績在8分及8分以下的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】菱形ABCD中、∠BAD120°,點O為射線CA 上的動點,作射線OM與直線BC相交于點E,將射線OM繞點O逆時針旋轉60°,得到射線ON,射線ON與直線CD相交于點F

1)如圖①,點O與點A重合時,點E,F分別在線段BC,CD上,請直接寫出CE,CFCA三條段段之間的數量關系;

2)如圖②,點OCA的延長線上,且OAAC,EF分別在線段BC的延長線和線段CD的延長線上,請寫出CECF,CA三條線段之間的數量關系,并說明理由;

3)點O在線段AC上,若AB6,BO2,當CF1時,請直接寫出BE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,BE平分∠ABC交AC邊于E,兩線相交于F點.

(1)若∠BAC=60°,∠C=70°,求∠AFB的大小;

(2)若D是BC的中點,∠ABE=30°,求證:△ABC是等邊三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數y= 的圖象經過點M(2,1)
(1)求該函數的表達式;
(2)當2<x<4時,求y的取值范圍(直接寫出結果).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知, 四邊形, 連接,,

1)如圖, 求證:平分

2)如圖,點的延長線上,連接于點,求證:;

3)如圖3,在的條件下,連接,點延長線上,連接,延長延長線交于點, ,, 的面積與的面積比為, ,,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=k1x+b(k1≠0)與反比例函數的圖象交于點A(-12),B(m-1)

(1)求一次函數與反比例函數的解析式;

(2)x軸上是否存在點P(n0),使△ABP為等腰三角形,請你直接寫出P點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果一元一次方程的根是一元一次不等式組的解,則稱該一元一次方程為該不等式組的關聯(lián)方程.

1)在方程①3x10,②x+10,③x﹣(3x+1)=﹣5中,不等式組的關聯(lián)方程是   ;(填序號)

2)若不等式組的一個關聯(lián)方程的根是整數,則這個關聯(lián)方程可以是   ;(寫出一個即可)

3)若方程3x2x,3+x2x+)都是關于x的不等式組的關聯(lián)方程,直接寫出m的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,甲,乙兩軍區(qū)進行軍事演練,乙軍區(qū)在河東岸處,因不知河寬,甲軍的狙擊手在處很難瞄準乙軍軍營,于是甲軍連長站在西岸的點處,調整好自己的帽子,使視線恰好擦著帽舌邊緣看到乙軍軍營處,然后他后退到點,這時他的視點恰好落在處,此時他只需測量腳站的點和點的距高,即可知道狙擊手與乙軍軍營的距離,他判斷的依據是(

A.B.C.D.

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