16．大樹的價值很多，可以吸收有毒氣體，防止大氣污染，增加土壤肥力，涵養(yǎng)水源，為鳥類及其他動物提供繁衍場所等價值，累計計算，一棵50年樹齡的大樹總計創(chuàng)造價值超過160萬元，其中160萬元用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．1.6×105B．1.6×106C．1.6×107D．1.6×108

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，整數(shù)位數(shù)減1即可．當(dāng)原數(shù)絕對值＞10時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：將160萬用科學(xué)記數(shù)法表示為1.6×106．
故選B．

點(diǎn)評 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖，AD是△ABC的角平分線，DE⊥AB于E，若AB=18，AC=12，△ABC的面積等于36，則DE=$\frac{12}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如果三角形三邊的長a、b、c滿足$\frac{a+b+c}{3}$=b，那么我們就把這樣的三角形叫做“勻稱三角形”，如：三邊長分別為1，1，1或3，5，7，…的三角形都是“勻稱三角形”．
（1）如圖1，已知兩條線段的長分別為a、c（a＜c）．用直尺和圓規(guī)作一個最短邊、最長邊的長分別為a、c的“勻稱三角形”（不寫作法，保留作圖痕跡）；
（2）如圖2，△ABC中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D，過點(diǎn)D作⊙O的切線交AB延長線于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)F，若$\frac{BE}{CF}=\frac{5}{3}$，判斷△AEF是否為“勻稱三角形”？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）解分式方程：$\frac{3}{x-2}$=2-$\frac{x}{2-x}$；
（2）解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{5x-2＞3（x+1）}\\{\frac{1}{2}x-1≥7-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知C是線段AB上一點(diǎn)，點(diǎn)D、E分別是線段AB，CB的中點(diǎn)，若AC=3，BE=1，則DE的長為（　�。�
A．3B．2.5C．1.5D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．解方程（組）
（1）$\left\{\begin{array}{l}2x-y=3\\ 3x+2y=8\end{array}\right.$
（2）$\frac{2-x}{x-3}-1=\frac{1}{3-x}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知：關(guān)于x的一元二次方程（k-2）x2+2x+1=0有兩個實(shí)數(shù)根．
（1）求k的取值范圍；
（2）如果k為正整數(shù)，且該方程的兩個實(shí)根都是整數(shù)，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．若 $\frac{1-3x}{{x}^{2}-1}$=$\frac{M}{x+1}$+$\frac{N}{x-1}$，則 M+N=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某商場銷售一種進(jìn)價為20元/臺的臺燈，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該臺燈每天的銷售量與銷售單價基本滿足一次函數(shù)關(guān)系，并且當(dāng)銷售單價為26元時，每天銷售量28臺；當(dāng)銷售單價為32元時，每天銷售量16臺，設(shè)臺燈的銷售單價為x（元），每天的銷售量為y（臺）．
（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)銷售單價定為多少元時，每天的利潤最大？最大利潤是多少？
（3）若該商場每天想獲得150元的利潤，在保證銷售量盡可能大的前提下，應(yīng)將銷售單價定為多少元？

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