已知a,b,c是△ABC三條邊的長,那么方程cx2+(a+b)x+=0的根的情況是( )
A.沒有實數(shù)根 B.有兩個不相等的正實數(shù)根
C.有兩個不相等的負實數(shù)根 D.有兩個異號實數(shù)根
C【考點】根與系數(shù)的關(guān)系;根的判別式;三角形三邊關(guān)系.
【專題】壓軸題.
【分析】判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式△=b2﹣4ac的值的符號,結(jié)合三角形三邊關(guān)系即可作出判斷.
【解答】解:在此方程中△=b2﹣4ac=(a+b)2﹣4c×=(a+b)2﹣c2
∵a,b,c是△ABC三條邊的長
∴a>0,b>0,c>0.c<a+b,即(a+b)2>c2
∴△=(a+b)2﹣c2>0
故方程有兩個不相等的實數(shù)根.
又∵兩根的和是﹣<0,兩根的積是=>0
∴方程有兩個不等的負實根.
故選C
【點評】總結(jié):一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:
(1)△>0⇔方程有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)△=0⇔方程有兩個相等的實數(shù)根;
(3)△<0⇔方程沒有實數(shù)根.
三角形三邊關(guān)系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
六邊形的內(nèi)角和與外角和的度數(shù)分別是( )
A.1080°,180° B.1080°,360°
C.720°,180° D.720°,360°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,
|
(1)請找出圖2中與△ABE全等的三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含
有未標識的字母);
(2)求證:DC⊥BE.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知關(guān)于x的方程x2﹣(2k+1)x+4(k﹣)=0,若等腰三角形ABC的一邊長a=4,另一邊長b、c恰好是這個方程的兩個實數(shù)根,求△ABC的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一只蝸牛從A點出發(fā),在一條數(shù)軸上來回爬行,規(guī)定:向正半軸運動記為“+”,向負半軸運動記為“﹣”,從開始到結(jié)束爬行的各段路程(單位:cm)依次為+7,﹣5,﹣10,﹣8,+9,﹣6,+12,+4.
(1)若A點在數(shù)軸上表示的數(shù)為﹣2,則蝸牛停在數(shù)軸上何處,請通過計算加以說明.
(2)若蝸牛的爬行速度為每秒cm,請問蝸牛一共爬行了多少秒?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com