解方程2(5x﹣1)2=3(5x﹣1)的最適當的方法是( 。
A. 直接開平方法 B. 配方法 C. 公式法 D. 分解因式法
D
考點: 解一元二次方程-因式分解法.
專題: 計算題.
分析: 本題要選擇適合的方法解方程,通過觀察可知方程的左右兩邊都含有(5x﹣1),可將方程化簡為[2(5x﹣1)﹣3](5x﹣1)=0即5(2x﹣1)(5x﹣1)=0,因此根據“兩式相乘值為0,這兩式中至少有一式值為0.”即可解出此題.因此用因式分解法解題最合適.
解答: 解:方程可化為[2(5x﹣1)﹣3](5x﹣1)=0,
即5(2x﹣1)(5x﹣1)=0,
根據分析可知分解因式法最為合適.
故選D.
點評: 本題考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接開平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根據方程的提點靈活選用合適的方法.本題運用的是因式分解法.
科目:初中數學 來源: 題型:
對于實數x,我們規(guī)定[x]表示不大于x的最大整數,例如[1.2]=1,[3]=3,[﹣2.5]=﹣3,若[]=5,則x的取值可以是( 。
A. 51 B. 45 C. 40 D. 56
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,△ABC是一塊銳角三角形的材料,邊BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB、AC上,這個正方形零件的邊長是多少mm.
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