【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=6,E為AC邊上的點且AE=2EC,點D在BC邊上且滿足BD=DE,設BD=y,S△ABC=x,則y與x的函數(shù)關系式為( )
A.y=x2+B.y=x2+
C.y=x2+2D.y=x2+2
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【題目】如圖,矩形OABC的頂點A、C分別在x、y軸的正半軸上,點D為對角線OB的中點,反比例函數(shù)(x>0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點D,且與AB、BC分別交于E、F兩點,若四邊形BEDF的面積為1,則k的值為_____.
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【題目】 如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點B的坐標為(7,5),頂點A,C分別在x軸,y軸上,點D的坐標為(0,1),過點D的直線與矩形OABC的邊BC交于點G,且點G不與點C重合,以DG為一邊作菱形DEFG,點E在矩形OABC的邊OA上,設直線DG的函數(shù)表達式為y=kx+b
(1)當CG=OD時,求直線DG的函數(shù)表達式;
(2)當點E的坐標為(5,0)時,求直線DG的函數(shù)表達式;
(3)連接BF,設△FBG的面積為S,CG的長為a,請直接寫出S與a的函數(shù)表達式及自變量a的取值范圍.
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【題目】為了迎接2019年中考,某中學對全校九年級學生進行了一次數(shù)學模擬考試,并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題;
(1)本次調(diào)查中共抽查了______名學生,扇形統(tǒng)計圖中表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應的圓心角是______度;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該中學九年級共有學生520人,請你估計該校九年級約有多少名學生的數(shù)學成績可以達到優(yōu)秀?
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【題目】已知m,n分別是關于x的一元二次方程ax2+bx+c=a與ax2+bx+c=b的一個根,且m=n+1.
(1)當m=2,a=﹣1時,求b與c的值;
(2)用只含字母a,n的代數(shù)式表示b;
(3)當a<0時,函數(shù)y=ax2+bx+c滿足b2﹣4ac=a,b+c≥2a,n≤﹣,求a的取值范圍.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線AB與拋物線y=ax2+bx交于點A(6,0)和點B(1,﹣5).
(1)求這條拋物線的表達式和直線AB的表達式;
(2)如果點C在直線AB上,且∠BOC的正切值是,求點C的坐標.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點E、F分別在線段BC、DC上,線段AE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后與線段AF重合.若,則旋轉(zhuǎn)的角度是( )
A.B.
C.D.
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【題目】已知:如圖,在中,分別在邊的中點,是對角線,過點作,交的延長線于.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)若四邊形是矩形,則四邊形是什么特殊四邊形?并證明你的結論.
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