如圖4­3­47,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60 cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4 cm/s的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2 cm/s的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D,E運動的時間是t s(0 < t ≤ 15).過點DDFBC于點F,連接DE,EF.

(1)求證:AEDF

(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,請說明理由;

(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.


解:(1)在△DFC中,∠DFC=90°,∠C=30°,DC=4t,

DF=2t,又∵AE=2t,∴AEDF.

(2)能.理由如下:

ABBC,DFBC,∴AEDF.

又∵AEDF,∴四邊形AEFD為平行四邊形.

AEAD時,四邊形AEFD是菱形,即60-4t=2t.

解得t=10 s,

∴當t=10 s時,四邊形AEFD為菱形.

(3)①當∠DEF=90°時,由(2)知EFAD,

∴∠ADE=∠DEF=90°.

∵∠A=60°,∴ADAE·cos60°=t.

AD=60-4t,即60-4tt,解得t=12 s.

②當∠EDF=90°時,四邊形EBFD為矩形.

在Rt△AED中,∠A=60°,則∠ADE=30°.

AD=2AE,即60-4t=4t,解得t s.

③若∠EFD=90°,則EB重合,DA重合,此種情況不存在.

綜上所述,當t s或t=12 s時,△DEF為直角三角形.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如果關于x的一元二次方程x2-6xc=0(c是常數(shù))沒有實根,那么c的取值范圍是________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


-2是2的(  )

A.相反數(shù)   B.倒數(shù)  C.絕對值  D.算術平方根

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖4­3­35,菱形ABCD的兩條對角線相交于點O,若AC=6,BD=4,則菱形ABCD的周長是(  )

圖4­3­35

A.24  B.16  C.4   D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖4­3­42,在△ABC中,ABAC,AD是△ABC的角平分線,點OAB的中點,連接DO并延長到點E,使OEOD,連接AE,BE.

(1)求證:四邊形AEBD是矩形;

(2)當△ABC滿足什么條件時,矩形AEBD是正方形,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖4­3­59,在梯形ABCD中,ADBC,AD=3,AB=5,BC=9,CD的垂直平分線交BC于點E,連接DE,則四邊形ABED的周長等于(  )

A.17  B.18  C.19  D.20

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


合作交流是學習教學的重要方式之一,某校九年級每個班合作學習小組的個數(shù)分別是:8,7,7,8,9,7,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(  )

A.7  B.7.5  C.8  D.9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖6­4­18, 在▱ABCD,EAB上,CE,DB交于F,若AEBE=4∶3,且BF=2,則DF=________.

   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知:是方程kx-y=3的解,則k的值是(      )

A.2               B.-2              C.1                 D.-1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案