已知反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點A(2,a)(a>0),過點A作AB⊥x軸,垂足為點B,將線段AB沿x軸正方向平移,與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象相交于點F(p,q).
(1)當(dāng)F點恰好為線段的中點時,求直線AF的解析式 (用含a的代數(shù)式表示);
(2)若直線AF分別與x軸、y軸交于點M、N,當(dāng)q=-a2+5a時,令S=S△ANO+S△MFO(其中O是原點),求S的取值范圍.
(1);(2)10<S<16.
【解析】
試題分析:(1)先把點A(2,a)代入反比例函數(shù)y=(x>0)求出k的值,再根據(jù)F為線段的中點可知F的縱坐標(biāo)為,把y=代入y=可得出x的值,進(jìn)而得出點F的坐標(biāo),利用待定系數(shù)求出直線AF的解析式即可;
(2)根據(jù)點F(p,q) 在反比例函數(shù)y=的圖象上且q=-a2+5a可得出F點的坐標(biāo),故可得出直線AF的解析式,進(jìn)而得出M、N的坐標(biāo),過A作AG⊥y軸于點G,則可得出AG,ON,OM,F(xiàn)H的長,根據(jù)S=S△ANO+S△MFO=•ON•AG+OM•FH可得出關(guān)于S、a的二次函數(shù),根據(jù)a的取值范圍即可得出結(jié)論.
試題解析:(1)∵反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點A(2,a)(a>0),
∴k=2a,
∴y=,
∵F為線段的中點,
∴F的縱坐標(biāo)為,把y=代入y=得x=4
∴F(4,),
設(shè)直線AF的解析式為y=k1x+b,
∴,
解得,
∴直線AF的解析式為:;
(2)∵F(p,q) 在反比例函數(shù)y=的圖象上,
∴q=,
∵q=-a2+5a,
∴p=,
∴F(,-a2+5a)
∴直線AF的解析式為:y=x+(6a-a2),
∴N(0,6a-a2),M(,0),
過A作AG⊥y軸于點G,
則AG=2,ON=6a-a2,OM=,F(xiàn)H=-a2+5a
S=S△ANO+S△MFO=•ON•AG+OM•FH
=×2×(6a-a2)+••(-a2+5a)
=-2a2+12a
=-2(a-3)2+18
∵q>0,q<a,
∴4<a<5.
∴由函數(shù)性質(zhì)可知,10<S<16.
【難度】困難
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長不等的正方形依次排列,每個正方形都有一個頂點落在函數(shù)y=x的圖象上,從左向右第3個正方形中的一個頂點A的坐標(biāo)為(8,4),陰影三角形部分的面積從左向右依次記為S1、S2、S3、…、Sn,則Sn的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(-1,-5),且與正比例函數(shù)的圖象相交于點(2,a).
(1)求a的值.
(2)求一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式.
(3)在同一坐標(biāo)系中,畫出這兩個函數(shù)的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在□ABCD中,∠BCD的平分線CN交□ABCD的邊AD 于點N,BF⊥CN, 交CN于點F,交CD的延長線于點E,連接BN、 NE,若 BN=6,BC=8,則 △DNE 的周長為( )•
(A) 14 (B) 11 (C)9 (D) 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:AD、BC是⊙O的兩條互相垂直的弦,垂足為E,H是弦BC的中點,AO是 ∠DAB的平分線,半徑OA交弦CB于點M.
(1)如圖1,延長OH交AB于點N,求證:ONB=2ZAON;
(2)如圖2,若點M是OA的中點,求證:AD=40H;
⑶ 如圖3,延長HO交00于點F,連接BF,若C0的延長線交BF于點G,CG丄BF,CH=, 求⊙0的半徑長.
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