下列四個圖形中，線段BE是△ABC的高的是(     )

A．     B．    C．  D．


D【考點】三角形的角平分線、中線和高．

【分析】根據(jù)三角形高的畫法知，過點B作AC邊上的高，垂足為E，其中線段BE是△ABC的高，再結(jié)合圖形進行判斷．

【解答】解：線段BE是△ABC的高的圖是選項D．

故選D．

【點評】本題主要考查了三角形的高，三角形的高是指從三角形的一個頂點向?qū)呑鞔咕�，連接頂點與垂足之間的線段．熟記定義是解題的關(guān)鍵．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖所示，是一塊三角形的草坪，現(xiàn)要在草坪上建一涼亭供大家休息，要使涼亭到草坪三條邊的距離相等，涼亭的位置應(yīng)選在(     )

A．△ABC 的三條中線的交點

B．△ABC 三邊的中垂線的交點

C．△ABC 三條角平分線的交點

D．△ABC 三條高所在直線的交點

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


等腰三角形的周長是16，一邊長為4，則這個等腰三角形腰長為(     )

A．4       B．6       C．4或6       D．8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


2x3+4=20．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


材料閱讀：

在小學，我們了解到正方形的每個角都是90°，每條邊都相等；本學期，我們通過折紙得到定理：直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半；同時探討得知，在直角三角形中，30°的角所對的直角邊是斜邊的一半．

（1）如圖1，在等邊三角形△ABC內(nèi)有一點P，且PA=2，PB=，PC=1．求∠BPC的度數(shù)和等邊△ABC的邊長．

聰聰同學的思路是：將△BPC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形（如圖2）．

連接PP′．根據(jù)聰聰同學的思路，可以證明△BPP′為等邊三角形，又可以證明△ABP′≌△CBP，所以AP′=PC=1，根據(jù)勾股定理逆定理可證出△APP′為直角三角形，故此∠BPC=__________°；同時，可以說明∠BPA=90°，在Rt△APB中，利用勾股定理，可以求出等邊△ABC的邊AB=__________．

（2）請你參考聰聰同學的思路，探究并解決下列問題：如圖3，在正方形ABCD內(nèi)有一點P，且PA=，BP=，PC=1．求∠BPC的度數(shù)和正方形ABCD的邊長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


用圖象法解某二元一次方程組時，在同一直角坐標系中作出相應(yīng)的兩個一次函數(shù)的圖象（如圖所示），則所解的二元一次方程組是(     )

A．    B．

C．      D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知直線y=2x+（3﹣a）與x軸的交點在A（2，0）、B（3，0）之間（包括A、B兩點），則a的取值范圍是__________．

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下列判定直角三角形全等的方法，錯誤的是(     )

A．兩條直角邊對應(yīng)相等     B．斜邊和一銳角對應(yīng)相等

C．斜邊和一直角邊對應(yīng)相等     D．兩銳角相等

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，∠ABC=90°，D、E分別在BC、AC上，AD⊥DE，且AD=DE，點F是AE的中點，F(xiàn)D與AB相交于點M．

（1）求證：∠FMC=∠FCM；

（2）AD與MC垂直嗎？并說明理由．

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