不能判定兩個三角形全等的是(     )

A．三條邊對應(yīng)相等

B．兩條邊及其夾角對應(yīng)相等

C．兩角和一條邊對應(yīng)相等

D．兩條邊和一條邊所對的角對應(yīng)相等


D【考點】全等三角形的判定．

【分析】分別利用全等三角形的判定方法SSS、SAS、ASA、AAS、HL進行分析即可．

【解答】解：A、三條邊對應(yīng)相等的兩個三角形，可以利用SSS定理判定全等，故此選項不合題意；

B、兩條邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個三角形，可以利用SAS定理判定全等，故此選項不合題意；

C、兩角和一條邊對應(yīng)相等的兩個三角形，可以利用AAS定理判定全等，故此選項不合題意；

D、兩條邊和一條邊所對的角對應(yīng)相等，不能判定兩個三角形全等，故此選項符合題意；

故選：D．

【點評】本題考查三角形全等的判定方法，判定兩個三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．

注意：AAA、SSA不能判定兩個三角形全等，判定兩個三角形全等時，必須有邊的參與，若有兩邊一角對應(yīng)相等時，角必須是兩邊的夾角．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


使兩個直角三角形全等的條件是(     )

A．一個銳角對應(yīng)相等 B．兩個銳角對應(yīng)相等

C．一條邊對應(yīng)相等     D．兩條邊對應(yīng)相等

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，在△ABC中，AC=BC=5，AB=6，請以點A為原點，以AB所在的直線為x軸建立平面直角坐標系，并求出△ABC的各頂點坐標．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，∠B=∠C=90°，∠DAB與∠ADC的平分線相交于BC邊上的M點，則下列結(jié)論：①∠AMD=90°；②M為BC的中點；③AB+CD=AD；④；⑤M到AD的距離等于BC的一半；其中正確的有(     )

A．2個  B．3個   C．4個  D．5個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，A（﹣3，2），B（﹣4，﹣3），C（﹣1，﹣1）．

（1）在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1；

（2）寫出點△A1，B1，C1的坐標（直接寫答案）：A1__________；B1__________；C1__________；

（3）△A1B1C1的面積為__________；

（4）在y軸上畫出點P，使PB+PC最�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分別為D、E，BE、CD相交于O點，∠1=∠2．圖中全等的三角形共有(     )

A．4對  B．3對   C．2對  D．1對

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


尺規(guī)作圖是指(     )

A．用直尺規(guī)范作圖

B．用刻度尺和圓規(guī)作圖

C．用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖

D．直尺和圓規(guī)是作圖工具

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列圖案中，軸對稱圖形是(     )

A．   B．  C．       D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標系中，點A（2，0），B（0，4），作△BOC，使△BOC與△ABO全等，則點C坐標為__________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案