【題目】如圖,拋物線y=﹣+bx+c過點A(3,0),B(0,2).M(m,0)為線段OA上一個動點(點M與點A不重合),過點M作垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別交于點P、N.
(1)求直線AB的解析式和拋物線的解析式;
(2)如果點P是MN的中點,那么求此時點N的坐標;
(3)在對稱軸的左側是否存在點M使四邊形OMPB的面積最大,如果存在求點M的坐標;不存在請說明理由.
【答案】(1)AB的解析式為y=﹣x+2,拋物線解析式為y=﹣x2+x+2;(2)N點坐標為();(3)不存在.
【解析】試題分析:(1)用待定系數(shù)法分別求出直線AB的解析式和拋物線的解析式即可;(2)根據(jù)題意可得N(m,﹣m2+m+2),P(m,﹣ m+2),即可得NP=﹣m2+4m,PM=﹣m+2,再由NP=PM,可得方程﹣m2+4m=﹣m+2,解方程即可求得m的值,從而求得點N的坐標;(3)在對稱軸的左側不存在點M使四邊形OMPB的面積最大,根據(jù)題意和已知條件求出S梯形OMPB和m的函數(shù)關系式,利用二次函數(shù)的性質判定即可.
試題解析:
(1)設直線AB的解析式為y=px+q,
把A(3,0),B(0,2)代入得,解得,
∴直線AB的解析式為y=﹣x+2;
把A(3,0),B(0,2)代入y=﹣+bx+c得,解得,
∴拋物線解析式為y=﹣x2+x+2;
(2)∵M(m,0),MN⊥x軸,
∴N(m,﹣m2+m+2),P(m,﹣m+2),
∴NP=﹣m2+4m,PM=﹣m+2,
而NP=PM,
∴﹣m2+4m=﹣m+2,解得m1=3(舍去),m2=,
∴N點坐標為(,);
(3)在對稱軸的左側不存在點M使四邊形OMPB的面積最大,理由如下:
B(0,2),M(m,0),MN⊥x軸,
∴P(m,﹣m+2),
S梯形OMPB=(PM+OB)OM=(﹣m+2+2)m
=﹣m2+2m
=﹣(m﹣3)2+3
∵對稱軸是x=﹣=,M在對稱軸的左側,
∴0<m<,
∴m的值無法確定,
在對稱軸的左側不存在點M使四邊形OMPB的面積最大.
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【題目】下列四幅圖象近似刻畫兩個變量之間的關系,請按圖象順序將下面四種情景與之對應排序( 。.
①一輛汽車在公路上勻速行駛(汽車行駛的路程與時間的關系)
②向錐形瓶中勻速注水(水面的高度與注水時間的關系)
③將常溫下的溫度計插入一杯熱水中(溫度計的讀數(shù)與時間的關系)
④一杯越來越?jīng)龅乃ㄋ疁嘏c時間的關系)
A.①②④③ B.③④②①
C.①④②③ D.③②④①
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【題目】如圖,長方形中,長,寬,四邊形和四邊形都是正方形.
(1)求四邊形的面積(用含、的代數(shù)式表示);
(2)當、滿足什么等量關系時,圖形是一個軸對稱圖形.
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【題目】已知等邊△ABC的邊長為,D是AB上的動點,過D作DE⊥AC于點E,過E作EF⊥BC于點F,過F作FG⊥AB于點G.當G與D重合時,AD的長是( )
A. B. C. D.
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【題目】某體育用品商場預測某品牌運動服能夠暢銷,就用32000元購進了一批這種運動服,上市后很快脫銷,商場又用68000元購進第二批這種運動服,所購數(shù)量是第一批購進數(shù)量的2倍,但每套進價多了10元.
(1)該商場兩次共購進這種運動服多少套?
(2)如果這兩批運動服每套的售價相同,且全部售完后總利潤不低于20%,那么每套售價至少是多少元?
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【題目】在中,垂直平分,分別交、于點、,垂直平分,分別交,于點、.
⑴如圖①,若,求的度數(shù);
⑵如圖②,若,求的度數(shù);
⑶若,直接寫出用表示大小的代數(shù)式.
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【題目】現(xiàn)有一個種植總面積為的矩形塑料溫棚,分壟間隔套種草莓和西紅柿共壟,種植的草莓或西紅柿單種農(nóng)作物的總壟數(shù)不低于8壟,又不超過壟(壟數(shù)為正整數(shù)),它們的占地面積、產(chǎn)量、利潤分別如下:
⑴若設草莓共種植了壟,通過計算說明共有幾種種植方案?分別是哪幾種?
⑵在這幾種種植方案中,哪種方案獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
占地面積(m2/壟) | 產(chǎn)量(千克/壟) | 利潤(元/千克) | |
西紅柿 | 32 | 160 | 1.0 |
草莓 | 15 | 50 | 1.6 |
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【題目】如圖,矩形ABCD中,點E,F分別在邊AB與CD上,點G、H在對角線AC上,AG=CH,BE=DF.
(1)求證:四邊形EGFH是平行四邊形;
(2)若EG=EH,AB=8,BC=4.求AE的長.
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【題目】小明最喜歡吃芝麻餡的湯圓了,一天早晨小明媽媽給小明下了四個大湯圓,一個花生餡,一個水果餡,兩個芝麻餡,四個湯圓除內(nèi)部餡料不同外,其他一切均相同.
(1)求小明吃第一個湯圓恰好是芝麻餡的概率;
(2)請利用樹狀圖或列表法,求小明吃前兩個湯圓恰好是芝麻餡的概率.
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