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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江溫州龍港鎮(zhèn)二中八年級(jí)上學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若等腰三角形一邊上的高線等于這條邊的一半,則這個(gè)等腰三角形頂角等于______.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江溫州龍港鎮(zhèn)二中八年級(jí)上學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,CD是線段AB的垂直平分線,則∠CAD=∠CBD.請說明理由:

【解析】
∵ CD是線段AB的垂直平分線( ),

∴AC = BC , =BD( ).

又∵CD= ( ),

∴ △ACD ≌ ( ).

∴ ∠CAD=∠CBD( ).

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江溫州龍港鎮(zhèn)二中八年級(jí)上學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,兩個(gè)班的學(xué)生分別在M、N兩處參加植樹勞動(dòng),現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P,使P到兩條道路的距離相等,且使PM=PN,請你通過尺規(guī)作圖找出這一P點(diǎn),(不寫作法,保留作圖痕跡).

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江溫州龍港鎮(zhèn)二中八年級(jí)上學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,BC⊥ED,垂足為O,∠A=27°,∠D=20°,求∠ACB與∠B的度數(shù).(6分)

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如圖,AD∥BC,∠A=90°,E是AB上的一點(diǎn),且AD=BE,∠DEC=90°

(1)△CDE是什么三角形?請說明理由

(2)若AD=6,AB=14,請求出BC的長.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江溫州龍港鎮(zhèn)二中八年級(jí)上學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明是一名升旗手,面對高高的旗桿,他想出了好幾種方法測量方法,學(xué)過直角三角形后,他只用一把卷尺就測出了旗桿AB的高度.下面是他測量的過程和數(shù)據(jù):

第一步:測得從旗桿頂端垂直掛下來的升旗用的繩子比旗桿長1m(如圖1),

第二步:拉著繩子的下端往后退,當(dāng)他將繩子拉直時(shí),測得此時(shí)拉繩子的手到地面的距離CD為1m,到旗桿的距離CE為8m,(如圖2).他很快算出了旗桿的高度,請你也來試一試.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江溫州龍港鎮(zhèn)二中八年級(jí)上學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC中,∠C=Rt∠,AC=8cm,BC=6cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)t為何值時(shí),CP把△ABC的周長分成相等的兩部分?

(2)當(dāng)t為何值時(shí),CP把△ABC的面積分成相等的兩部分?

(3)當(dāng)t為何值時(shí),△BCP為等腰三角形?

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省三校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

的相反數(shù)為( )

A、3 B、-3 C、 D、0

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省三校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在數(shù)軸上,與表示數(shù)-5的點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)表示的數(shù)是( )

A、-3 B、-7 C、 ±3 D、 -3或-7

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省三校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于單項(xiàng)式一的說法中,正確的是( )

A.系數(shù)是-,次數(shù)是4 B.系數(shù)是-,次數(shù)是3

C.系數(shù)是-5,次數(shù)是4 D.系數(shù)是-5,次數(shù)是3

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同步練習(xí)冊答案