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科目: 來(lái)源: 題型:


為綠化校園,某校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹(shù)苗,共21課.已知A種樹(shù)苗每棵90元,B種樹(shù)苗每棵70元.設(shè)購(gòu)買(mǎi)B種樹(shù)苗x棵,購(gòu)買(mǎi)兩種樹(shù)苗所需費(fèi)用為y元.

(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:   ;

(2)若購(gòu)買(mǎi)B種樹(shù)苗的數(shù)量少于A種樹(shù)苗的數(shù)量,請(qǐng)給出一種費(fèi)用最省的方案,并求出該方案所需費(fèi)用.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某學(xué)校為了推動(dòng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的普及,成立多個(gè)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)社團(tuán),為此,學(xué)生會(huì)采取抽樣調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球四個(gè)項(xiàng)目調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好(要求每位同學(xué)只能選擇其中一種自己喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了 400 名學(xué)生;

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該學(xué)校共有學(xué)生1800人,根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,試估計(jì)選擇排球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)約有多少人?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


先化簡(jiǎn),再求值:()÷,其中x=﹣2+

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖①,②,③,用一種大小相等的正多邊形密鋪成一個(gè)“環(huán)”,我們稱之為環(huán)形密鋪.但圖④,⑤不是我們所說(shuō)的環(huán)形密鋪.請(qǐng)你再寫(xiě)出一種可以進(jìn)行環(huán)形密鋪的正多邊形:  

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,2),(3,4),點(diǎn)P為x軸上的一點(diǎn),若點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)B′恰好落在x軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為  

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


分式方程的解為 

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科目: 來(lái)源: 題型:


因式分解:﹣2x2y+12xy﹣18y= 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,直線a∥b,∠1=110°,∠2=55°,則∠3的度數(shù)為  

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


計(jì)算:20+(1的值為 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,正六邊形A1B1C1D1E1F1的邊長(zhǎng)為2,正六邊形A2B2C2D2E2F2的外接圓與正六邊形A1B1C1D1E1F1的各邊相切,正六邊形A3B3C3D3E3F3的外接圓與正六邊形A2B2C2D2E2F2的各邊相切,…按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,A10B10C10D10E10F10的邊長(zhǎng)為( 。

 

A.

B.

C.

D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案