0.00000012用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）

A．1.2×10^﹣9  B．1.2×10^﹣8  C．12×10^﹣8   D．1.2×10^﹣7

把a(bǔ)²﹣4a多項(xiàng)式分解因式，結(jié)果正確的是（　�。�

A．a(chǎn)（a﹣4）       B．（a+2）（a﹣2）       C．a(chǎn)（a+2）（a﹣2）    D．（a﹣2）²﹣4

下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A．5x²+3x=8x³     B．6x²•3x=18x²     C．（﹣6x²）³=﹣36x⁶   D．6x²÷3x=2x

某校體育組長(zhǎng)王老師，到家樂福超市為學(xué)校購(gòu)買乒乓球拍、羽毛球拍共三次，有一次購(gòu)買時(shí)，乒乓球拍、羽毛球拍同時(shí)打折，其余兩次均按標(biāo)價(jià)購(gòu)買，三次購(gòu)買乒乓球拍、羽毛球拍數(shù)量及費(fèi)用如表：

（1）按打折價(jià)購(gòu)買乒乓球拍、羽毛球拍是第幾次購(gòu)買？

（2）求乒乓球拍、羽毛球拍的標(biāo)價(jià)；

（3）若乒乓球拍、羽毛球拍的折扣相同，問家樂福超市是打幾折出售的？

已知點(diǎn)O是直線AB上的一點(diǎn)，∠COE=90°，OF是∠AOE的平分線．

（1）當(dāng)點(diǎn)C、E、F在直線AB的同側(cè)時(shí)（如圖1所示）

①若∠COF=28°，則∠BOE=　　　　　　°

②若∠COF=α°，則∠BOE=　　　　　　°．

（2）當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)E、F在直線AB的兩旁（如圖2所示）時(shí)，（1）中②是否仍然成立？請(qǐng)給出你的結(jié)論并說明理由．

把2016個(gè)正整數(shù)1，2，3，4，…，2016按如圖方式排列成如圖所示的數(shù)的方陣．

（1）如圖，用一個(gè)正方形框，在表中任意框住4個(gè)數(shù)，記左上角的一個(gè)數(shù)為x，另三個(gè)數(shù)x的代數(shù)式表示，則從小到大依次是　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　．

（2）當(dāng)（1）中被框住的4個(gè)數(shù)之和等于2016時(shí)，x的值為多少？

（3）在（1）中能否框住這樣的4個(gè)數(shù)，使它們的和等于2015，等于2032．若能，求出x的值；若不能，說明理由．

為了解某�！伴喿x工程”的開展情況，市教育局從該校初中生中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行了閱讀情況的問卷調(diào)查，繪制了如圖不完全的統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：

（1）初中生每天閱讀時(shí)間在哪一段的人數(shù)最多？每天閱讀時(shí)間在B段的扇形的圓心角是多少度？

（2）若將寫讀后感、筆記積累、畫圈點(diǎn)讀三種方式稱為有記憶閱讀．求筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

有兩根木條，一根長(zhǎng)為60cm，另一根長(zhǎng)為100cm，在它們的中點(diǎn)處各有一個(gè)小圓孔M，N（圓孔直徑忽略不計(jì)），將它們的一端重合，放置在同一條直線上，此時(shí)兩根木條的小圓孔之間的距離MN是多少？（畫圖后解答）

在等式y(tǒng)=ax²+bx+c中，當(dāng)x=﹣1時(shí)，y=0；當(dāng)x=2時(shí)，y=3；當(dāng)x=6時(shí)，y=60，求a、b、c的值．

先化簡(jiǎn)，再求值：11a²﹣[a²﹣3（2a﹣5a²）﹣4（a²﹣2a）]，其中a=﹣．