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【題目】如圖,AC邊相切于點(diǎn)C,與ABBC邊分別交于點(diǎn)D、E,CE的直徑.

1)求證:AB的切線;

2)若AC的長.

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【題目】受新型冠狀病毒疫情的影響,某市教育主管部門在推遲各級學(xué)校返校時間的同時安排各個學(xué)校開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),學(xué)校計(jì)劃在每周三下午15301630為學(xué)生提供以下四類學(xué)習(xí)方式供學(xué)生選擇:在線閱讀、微課學(xué)習(xí)、線上答疑、在線討論,為了解學(xué)生的需求,通過網(wǎng)絡(luò)對部分學(xué)生進(jìn)行了你對哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);

2)請求出線上答疑在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角度數(shù);

3)笑笑和瑞瑞同時參加了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),請求出笑笑和瑞瑞選擇同一種學(xué)習(xí)方式的概率.

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【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,點(diǎn)DBC上,且CD=3DB,將△ABC折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,EF為折痕,則tanBED的值是_____

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【題目】若拋物線為常數(shù))交軸于點(diǎn),與軸的一個交點(diǎn)在23之間,頂點(diǎn)為

①拋物線與直線有且只有一個交點(diǎn);

②若點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)在該函數(shù)圖象上,則

③將該拋物線向左平移2個單位,再向下平移2個單位,所得的拋物線解析式為;

④點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)為,點(diǎn)、分別在軸和軸上,當(dāng)時,四邊形周長的最小值為

其中錯誤的是(

A.①③B.C.②④D.③④

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【題目】如圖,RtABC中,∠ACB=90°,CD平分∠ACBAB于點(diǎn)D,按下列步驟作圖:

步驟1:分別以點(diǎn)C和點(diǎn)D為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于M,N兩點(diǎn);

步驟2:作直線MN,分別交AC,BC于點(diǎn)E,F(xiàn);

步驟3:連接DE,DF.

AC=4,BC=2,則線段DE的長為  

A. B. C. D.

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【題目】一組數(shù)據(jù)34,4,5,若添加一個數(shù)4,則發(fā)生變化的統(tǒng)計(jì)量是( )

A.平均數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差

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【題目】已知拋物線與直線交于,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,直線AB軸于點(diǎn)D,且,求點(diǎn)B的坐標(biāo);

3)如圖2,當(dāng)時,在x軸上有且只有一點(diǎn)P,使,求k的值.

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【題目】中,,,分別是AC,BC邊上的動點(diǎn),FBA延長線上的點(diǎn),

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時,求證:;

2)如圖2.若,求的值(用含,的式子表示);

3)若,,,直接寫出的值.

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【題目】2020年由于受疫情影響,某廠只能按用戶的月需求量(件)()完成一種產(chǎn)品的生產(chǎn),每件的售價為18萬元,每件的成本(萬元),的關(guān)系式為,為常數(shù)),經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),月需求量與月份為整數(shù),)符合關(guān)系式為常數(shù)),且得到下表中的數(shù)據(jù).

1)求滿足的關(guān)系式;

2)推斷哪個月產(chǎn)品的需求量最。孔钚槎嗌偌?

3)在這一年12個月中,若個月和第()個月的利潤相差最大,求的值.

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【題目】如圖是由邊長為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格,每個小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).的頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,僅用無刻度的直尺在給定網(wǎng)格中畫圖,畫圖過程用虛線表示,畫圖結(jié)果用實(shí)線表示,按步驟完成下列問題:

1)作點(diǎn)A關(guān)于BC的對稱點(diǎn)F;

2)將線段AB向右平移得到線段DE,DEBC交于點(diǎn)M,使;

3)線段DE可以由線段BF繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)度而得到(B,F的對應(yīng)點(diǎn)分別為D,E),在圖中畫出點(diǎn)O

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