【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為200g、外底面積為20cm2、深度為10cm的杯子裝滿(mǎn)300g的水時(shí),水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)為_______Pa,杯子對(duì)水平面的壓強(qiáng)為_______Pa.(g=10N/kg)
【答案】1000 2500
【解析】
(1)知道容器內(nèi)水的深度,根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)杯底的壓強(qiáng);
(2)已知水的體積和密度,根據(jù)m=ρV求出水的質(zhì)量,杯子對(duì)桌面的壓力等于杯子和水的重力之和,根據(jù)p=求出杯子對(duì)水平面的壓強(qiáng)。
水對(duì)杯底的壓強(qiáng):p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10﹣2m=1000Pa;
杯子對(duì)桌面的壓力:F=G總=(m杯+m水)g=(200×10﹣3kg+300×10﹣3kg)×10N/kg=5N,
杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng):p′===2500Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,王銳同學(xué)為探究小明提出的問(wèn)題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.
(1)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中下面是王銳同學(xué)寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)步驟,但是不夠全面,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)節(jié)電流表、電壓表,使指針歸零;
②斷開(kāi)開(kāi)關(guān),按照電路連接實(shí)物,將滑動(dòng)變阻器的滑片置于________;
③用開(kāi)關(guān)試觸,檢查電路連接是否正確;
④________;
⑤________,用電流表測(cè)電阻中的電路I2 , 用電壓表測(cè)電阻兩端的電壓U2 , 并記入表格;
⑥重復(fù)以上步驟,共做6次試驗(yàn),將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6記入表格;
⑦收拾試驗(yàn)器材.
(2)如表是探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結(jié)論是________.
(3)王銳還想接著探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”.先后6次改變A、B間的電阻值(如圖),測(cè)得相應(yīng)的電流值,并記錄在表中.
①王銳分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認(rèn)為其原因是________;
②王銳認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤,并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作.每次改變電阻值后,應(yīng)該采取的正確操作是________;
③正確操作實(shí)驗(yàn)后,王銳將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中,請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù),歸納出導(dǎo)體中的電路跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如同甲所示,在鐵桶內(nèi)放少量的水.用火加熱.水沸騰之后把桶門(mén)堵住,然后澆上冷水,在_______作用下,鐵桶被壓扁了;手握如圖乙所示的兩張紙,讓紙口由下垂.在兩張紙中間向下吹氣.結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏,這表明氣體流動(dòng)速度越大的位置,壓強(qiáng)越_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)潔同學(xué)全家住在某小區(qū)高層的6樓.為了陪爺爺鍛煉身體,她每天早晨都和爺爺不乘坐電梯,而是徒手爬樓梯.在學(xué)過(guò)“功率”知識(shí)后,她想:我和爺爺,誰(shuí)爬到6樓的功率大呢?于是她決定利用身邊器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)量比較.請(qǐng)你幫她寫(xiě)出必要的測(cè)量工具、主要實(shí)驗(yàn)步驟、表格及功率的計(jì)算表達(dá)式(用實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的物理量表示).
(1)測(cè)量工具
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
(3)數(shù)據(jù)記錄表格
(4)計(jì)算表達(dá)式
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】拆開(kāi)圖中玩具,發(fā)現(xiàn)電源、開(kāi)關(guān)、發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱(chēng)“LED”)、電動(dòng)機(jī)(符號(hào) )各一個(gè)及連接導(dǎo)線(xiàn)。閉合開(kāi)關(guān),電動(dòng)機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),LED亮,將電動(dòng)機(jī)一端連線(xiàn)斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān),LED亮。
(1)在方框內(nèi)畫(huà)出玩具的電路圖
(2)把電動(dòng)機(jī)斷開(kāi)的連接原處,將電源正、負(fù)極反接,閉合開(kāi)關(guān),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)(選填“不”、“順時(shí)針”、“逆時(shí)針”),LED(選填“亮”、“不亮”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,為了便于研究而采取控制變量法, 即每次須挑選兩根合適的導(dǎo)線(xiàn),測(cè)出它的電阻,然后比較,最后得出結(jié)論.
⑴為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線(xiàn)C和_________(填寫(xiě)導(dǎo)線(xiàn)代號(hào)).
⑵為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用________ 兩根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行比較 .
⑶如選用A和D兩根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行測(cè)試,則是為了研究導(dǎo)體的電阻與________ 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,物體甲重40N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止,如圖乙所示,物體乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),則物體甲受到的摩擦力f甲為_______N,物體乙受到的摩擦力f乙為_________N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,蘋(píng)果放在水平桌面上靜止.以下敘述中正確的是( )
A.因?yàn)樘O(píng)果是靜止的.所以蘋(píng)果沒(méi)有慣性
B.蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力
C.蘋(píng)果所受到的合力為零
D.蘋(píng)果受到桌面對(duì)它的摩擦力,所以蘋(píng)果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。
(1)把探頭放入水中,通過(guò)觀察U形管兩邊液面的____________________來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小;這種方法稱(chēng)為_____________________。
(2)在圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液體的高度差____ (選填“變大” “變小”或“不變”)。
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