【題目】在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關”的活動中，同學們首先進行了熱烈討論和大膽猜想，接著設計了多種驗證方案．然后，李亞同學按圖甲所示進行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多；并且越用力，受壓感覺越明顯．徐真同學的實驗如圖乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變越明顯． 實驗完畢，同學們互相進行了交流，并得出結論：

（1）當壓力相同時， ， 壓力作用的效果越明顯．
（2）當受力面積相同時， ， 壓力作用的效果越明顯．
（3）此實驗中運用到的主要探究方法是 ．

【題目】如圖甲所示，是某型號汽車的自動測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖．其中，電源的電壓為12V，保護電阻R0=5Ω，A為一個量程為0～0.6A的電流表（油量表），Rx為壓敏電阻（厚度不計），其阻值Rx隨油量深度h的變化關系如圖乙所示；油箱的上、下兩部分均為大小不同的圓柱形容器，上部容器和下部容器的橫截面積之比為1：2，且下部容器的高和底面直徑均為2dm．則：
（1）當圓柱形容器內(nèi)盛裝一定量的汽油時，上部與下部容器中汽油的深度之比為2：1．那么，此時電路中的電流是多少？
（2）若汽油價格是8元/升，當該汽車在高速公路上勻速100Km時，油量表的指針由滿刻度指到了 刻度，那么，汽車每勻速行駛1Km所消耗的汽油費是多少元？（π=3）

A. 皮影﹣﹣利用平面鏡成像的原理 B. 倒影﹣﹣由光的折射形成的

C. 攝影﹣﹣照相機根據(jù)凹透鏡成像的原理制成 D. 樹影﹣﹣由光的直線傳播形成的

【題目】如圖所示，是某建筑工地上常用的塔式起重機示意圖．在15s的時間內(nèi)，起重機將質(zhì)量為0.5t的水泥板豎直地從1樓勻速提升到了5樓，如果每層樓的高度是3m，ɡ=10N/Kg，那么：
（1）起重機提升水泥板做的功是多少？
（2）起重機的電動機輸出的功率至少是多少？

【題目】小明和小華結伴做探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．
（1）小明在水平桌面上，用彈簧測力計沿向右拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖甲，根據(jù)知識可知：木塊所受的滑動摩擦力為N．
（2）小明將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖乙），測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．小華認為他的探究過程不合理，存在的問題是
（3）小華在上面操作（2）的基礎上，只利用現(xiàn)有的器材，重新進行了“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”的探究．請簡要說明小華的做法： ．
（4）小華發(fā)現(xiàn)在實驗操作的時候很難做到使木塊保持作勻速直線運動，為了更準確地測出木塊所受的滑動摩擦力，小華對實驗進行了改進，她將彈簧測力計的一端用繩子固定在墻上，然后將長木板水平向左拉出（如圖丙），此時，木塊所受滑動摩擦力的方向為水平向（選填“左”或“右”）．改進后，長木板不需要勻速拉動，這是因為 ．

【題目】在“探究力和運動的關系”的實驗中，讓小車由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．
（1）實驗需要小車進入不同的水平面有相同的初速度，則小車應從同一斜面開始下滑．
（2）小車進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是 ．
（3）三次實驗中，小車在表面上停止得最慢，是因為在該表面受到的阻力最 ．
（4）實驗結論：平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越 ．
（5）推論：如果小車在水平面受到的阻力為零，小車將 ．

【題目】把體積為2×10﹣3m3、重為12N的物塊放入水中，當它靜止時所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（ ）
A.漂浮，F(xiàn)浮=20N
B.沉底，F(xiàn)浮=20N
C.漂浮，F(xiàn)浮=12N
D.沉底，F(xiàn)浮=12N

【題目】現(xiàn)準備用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻，實驗室能提供的實驗器材有： A．待測小燈泡L（其正常工作時的電阻值約為10Ω）；
B．二節(jié)新的干電池串聯(lián)（每節(jié)干電池的電壓為1.5V）；
C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
D．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
E．滑動變阻器R0（阻值為0～50Ω，額定電流為1A）；
F．開關S一個，導線若干則：
（1）如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為A，因此，電流表的量程應選0～A．
（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴格來說將它們接入電路后，對電路都要產(chǎn)生一定的影響．那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選（選填“甲”或“乙”）．
（3）根據(jù)以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線，使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導線已連接） ．
（4）在實驗中，某同學設計的實驗報告及實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示．

①將實驗步驟中的空格填寫完整．
②從實驗記錄中可以看出，存在明顯錯誤的記錄數(shù)字是 ．
③根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)，采用“描點法”在如圖丁所示的坐標系中，作出小燈泡的U﹣I圖像 ．