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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】可充電電筒的電池能反復(fù)充放電使用,既節(jié)約了資源,也保護(hù)了環(huán)境.電池充電時(shí), ________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,用電筒照明時(shí),小燈泡將電能轉(zhuǎn)化為 ________能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光在傳播過(guò)程中________ (填“需要”或“不需要”)介質(zhì).光的漫反射________ (填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條例下,各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化,指出下列例中能量如何轉(zhuǎn)化。

(1)木柴燃燒發(fā)熱:________

(2)壺中的水沸騰時(shí),壺蓋不斷地跳動(dòng):________

(3)給太陽(yáng)能電池充電:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法正確的是

A. 光發(fā)生漫反射時(shí),反射光射向各個(gè)方向,不遵守光的反射定律

B. 光發(fā)生漫反射時(shí),遵守光的反射定律

C. 我們能夠從不同的方向上看到黑板上的字,這說(shuō)明光發(fā)生了鏡面反射

D. 鏡面反射和漫反射沒(méi)有區(qū)別

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冬季夜間,嬰兒踢開(kāi)被子或尿床,若家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),將影響孩子健康,對(duì)此,常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們分別展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)鑲嵌在嬰兒被中的“踢被警示電路”和“尿床警示電路”.請(qǐng)選擇其中一種電路并完成設(shè)計(jì).(兩種都做,以第一種為準(zhǔn))

電路一:“踢被警示電路”

電路二:“尿床警示電路”

元件:3V恒壓電源,開(kāi)關(guān)S,電壓表,定值電阻R0阻值為10Ω,熱敏電阻RxRx阻值隨溫度變化關(guān)系如下圖所示).

原理:當(dāng)溫度低于20℃時(shí),即可認(rèn)為嬰兒已將被子踢開(kāi).

元件:3V恒壓電源,開(kāi)關(guān)S,電壓表,定值電阻R0阻值為10Ω,濕敏電阻RxRx阻值隨濕度變化關(guān)系如下圖所示).

原理:當(dāng)濕度大于80%時(shí),即可認(rèn)為嬰兒已尿床.

①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接 . 要求:溫度越高,電壓表示數(shù)越。粶囟仍降,電壓表示數(shù)越大.

②當(dāng)電壓表示數(shù)(大于/小于)V時(shí),即可認(rèn)為嬰兒已將被子踢開(kāi).

①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接 . 要求:濕度越大,電壓表示數(shù)越大;濕度越小,電壓表示數(shù)越。

②當(dāng)電壓表示數(shù)(大于/小于)V時(shí),即可認(rèn)為嬰兒已尿床.

后續(xù):對(duì)于該電路,指導(dǎo)老師認(rèn)為,還可與電阻R0/Rx)并聯(lián)一個(gè)適當(dāng)規(guī)格的電子發(fā)聲器,嬰兒將被子踢開(kāi)后,電子發(fā)聲器兩端電壓超過(guò)設(shè)定值,就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲.

后續(xù):對(duì)于該電路,指導(dǎo)老師認(rèn)為,還可與電阻R0/Rx)并聯(lián)一個(gè)適當(dāng)規(guī)格的電子發(fā)聲器,嬰兒尿床后,電子發(fā)聲器兩端電壓超過(guò)設(shè)定值,就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 地震發(fā)生時(shí)水塘內(nèi)的魚(yú)恐慌極了,爭(zhēng)著跳離水面,說(shuō)明水能傳播地震波

B. 雨滴落在地面會(huì)發(fā)出聲音,說(shuō)明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲

C. 下雨時(shí)搜救人員很難聽(tīng)清廢墟中幸存者微弱的呼救聲,說(shuō)明幸存者的呼救聲是噪聲

D. 帳篷里的小王用紙團(tuán)塞著耳朵睡覺(jué),是為了阻斷噪聲的傳播

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體具有動(dòng)能的是(
A.在水平公路上行駛的汽車(chē)
B.懸掛在天花板上的吊燈
C.被拉開(kāi)的彈弓
D.舉在高處的鐵錘

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“■V 1W”字樣,額定電壓模糊不清,小明對(duì)此展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖(甲),用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物圖(乙).(電壓表量程選用0~15V,電流表量程選用0~0.6A)
(2)先將滑片移到(A/B)端,再閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是
(3)排除故障后,小明測(cè)出小燈泡在不同電壓下的電流,第四次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖(丙)所示,請(qǐng)將電流表示數(shù)以及相應(yīng)的電功率填人表中,

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

電流I/A

0.10

O.14

0.17

0.23

0.25

0.27

電功率P/W

O.1

0.21

0.34

0.69

0.88

1.08


(4)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)中用描點(diǎn)法畫(huà)出該燈泡的電功率隨電壓變化的圖象.根據(jù)圖象可判斷,小燈泡的額定電壓是V.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,支桿OB固定在木板BC上,小球A通過(guò)細(xì)繩懸掛在桿端O處,利用此裝置可以研究重力的方向,F(xiàn)從圖示位置將木板緩慢放平(圖中虛線始終垂直于木板BC),此過(guò)程中細(xì)繩與虛線之間的夾角α將( )

A.變小
B.變大
C.不變
D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn):水滴可使平行光發(fā)生如圖(1)(2)所示的變化,且水滴變凸,其焦距(變小/不變/變大).℃=把寫(xiě)有“愛(ài)物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上,小明從水滴上方看到的像如圖(3)、(4)所示,這種放大功能類(lèi)似于(放大鏡/投影儀),且水滴變凸,其放大功能(變小/不變/變大). 列文虎克當(dāng)年也有類(lèi)似發(fā)現(xiàn),他制作玻璃球以觀察青蛙卵.用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化,熔化過(guò)程中溫度變化如圖(5)所示,由此可知玻璃是(晶體/非晶體);用鑷子將液態(tài)玻璃球取下并使其自然冷卻(填物態(tài)變化名稱(chēng))成固態(tài)玻璃球;透過(guò)玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵,成的像與刻度尺比對(duì)情況如圖(7)所示,該青蛙卵像的直徑為cm,此時(shí)該玻璃球的放大倍數(shù)為倍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案