【題目】如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)小組利用天平和量筒等器材測量酸奶的密度．

（1）將天平放在桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）先將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖甲所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g．由于酸奶比較粘稠且不透明，對體積測量影響較大，為解決酸奶容易粘在容器壁上的問題，他們找來如圖丙所示的5ml針筒，抽取酸奶至 5mL刻度處，測得燒杯和剰余酸奶的總質(zhì)量m2=56.3g．
（3）不用圖乙所示量筒，而選用針筒測量酸奶體積的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：；
（4）同組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)“問題”，5mL針筒刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空 隙”，這部分體積并不計(jì)入針筒標(biāo)記的刻度中，這會導(dǎo)致小明測得的酸奶密度比實(shí)際值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（5）為解決（4）的問題，他們想出了一種正確的測量方法：將實(shí)驗(yàn)（2）針筒中的一部分酸奶返回?zé)�杯后，讀出針筒的示數(shù)為lmL；測得此時(shí)燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3=60.7g，則酸奶密度為kg/m3 ．

【題目】如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒，下列說法正確的是（ ）
A.此實(shí)驗(yàn)只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能
B.下壓活塞的過程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能
C.硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ�筒�?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大
D.迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒

【題目】在“測量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定功率為2.5V．
（1）如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖（不完整）．請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端．
（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為零．進(jìn)一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好．針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡的燈絲斷了；③滑動(dòng)變阻器斷路．根椐故障現(xiàn)象，猜想（填序號，下同）是錯(cuò)誤的．如果觀察到電流表有示數(shù)，則猜想是正確的．
（4）排除故障，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率．
（5）小平打算增加一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R0 ， 只利用一只電表，通過圖中操作（開關(guān)S接“a”、”b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是 （填字母）．
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能
D.丙方案不能，丁方案能．

A. 比熱容跟吸收或放出的熱量有關(guān) B. 比熱容跟溫度有關(guān)

C. 質(zhì)量越大，它的比熱容越大 D. 比熱容是物質(zhì)本身的屬性，與溫度、質(zhì)量無關(guān)

【題目】在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實(shí)驗(yàn)中，小剛利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩 本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．
（1）實(shí)驗(yàn)中，小剛是根據(jù)來比較壓力的作用效果；下列實(shí)驗(yàn)中，也采用這種研究方法的是；
A．用壓強(qiáng)計(jì)兩管中液面的高度差，比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小
B．牛頓對大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究，總結(jié)出牛頓第一定律
C．在研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面的粗糙程度相同
（2）通過實(shí)驗(yàn)圖（b）、（c），可以得出結(jié)論：；
（3）通過觀察比較圖后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（4）設(shè)圖（b）中字典對海綿的壓強(qiáng)是pb ， 圖（e）中字典對桌面的壓強(qiáng)是pe ， 則pbpe（選填“大于”、“等于”或“小于”），原因是；
（5）小明同學(xué)想測量物理課本平放在水平桌面上時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)，請你幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用直接測出物理課本的重力為G；
B．用刻度尺分別測出物理課本的長a和寬b；
C．則物理課本平放在水平桌面上時(shí)，產(chǎn)生的壓強(qiáng)p= ． （用測得的物理量表示）

【題目】生活中常見這樣的現(xiàn)象：如圖甲所示，電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱．于是有的同學(xué)提出下列問題：電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)？在研究此問題時(shí)，某物理興趣小組的同學(xué)采用了如圖所示的乙、丙兩種實(shí)驗(yàn)裝置：兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．
（1）利用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與關(guān)系．觀察丙圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 ．
（2）若將丙圖中右側(cè)上方的5Ω的電阻絲也放入右邊的容器內(nèi)，那么通電一段時(shí)間后，玻璃管A、B內(nèi)液面（填“A更高”或“B更高”或“相平”）．
（3）當(dāng)家庭電路中的導(dǎo)線連接處接觸不良時(shí)，容易引發(fā)火災(zāi)．則圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用來解釋這種現(xiàn)象．

【題目】小明利用刻度尺、彈簧測力計(jì)（如圖甲）、若干質(zhì)量約為6g的一元硬幣、輕質(zhì)細(xì)線等器材探究硬幣“起飛”的條件．

⑴測出硬幣的直徑，算出硬幣的上表面積S．
⑵測出一枚硬幣的重力G．請寫出測量方案： ．
⑶如圖乙所示，將一枚硬幣放置在水平桌面上，沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，當(dāng)剛好將硬幣吹起時(shí)，硬幣上、下表面的壓力差△F= ．

⑷吹氣時(shí)，硬幣上表面處氣體的壓強(qiáng)（選填“大或“等于”）下表面處氣體的壓強(qiáng)．
⑸氣體上、下表面的壓強(qiáng)差ρ和空氣流速v的關(guān)系可表示為p= ρv2 ， 式中ρ表示空氣密度．由此可得出結(jié)論：剛好將硬幣吹起時(shí)，吹氣速度v的表達(dá)式v=（用ρ、S、G表示）．

A. 大于100mm B. 略大于50mm C. 小于50mm D. 恰好等于50mm

【題目】以下措施中，從傳播過程中減弱噪聲的是（ ）
A.禁止燃放煙花爆竹
B.禁止商家使用擴(kuò)音器
C.在摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)上安裝消聲器
D.公路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻

A. 反光鏡 B. 凹面鏡 C. 平面鏡 D. 凸透鏡