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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

(1)如圖甲將紅、綠、三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;
(2)如圖乙在樹(shù)蔭下觀察:陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái),在地上留下斑駁的樹(shù)影和圓形的光斑,圓形的光斑實(shí)質(zhì)是
(3)如圖丙通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是 , 此時(shí)看見(jiàn)的(選填“是”或“不是”)蠟燭通過(guò)小孔成的像;
(4)如圖丁所示是用易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時(shí),人的眼睛對(duì)著(選填“膜”或“孔”)進(jìn)行觀察,可以看像(完整描述像的特點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)別人嚼脆餅時(shí),你聽(tīng)到的聲音很小;而你自己嚼同樣的脆餅時(shí),你會(huì)聽(tīng)到較大的咀嚼聲.這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强靠諝鈧鞑,后者的聲音是?/span>傳播,的傳聲能力較強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】月球的周圍是真空,在月球上的宇航員面對(duì)面交談要借助無(wú)線電通訊設(shè)備.這說(shuō)明聲音的傳播需要 , 又說(shuō)明不能傳播聲音.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人工智能使得人們的生活越來(lái)越方便,華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強(qiáng)大的便攜式家用“無(wú)人相機(jī)”,相機(jī)內(nèi)裝有多種高科技傳感器,底部裝有鏡頭和聲吶(發(fā)射超聲,同時(shí)能接受超聲的裝置),機(jī)身只有240克.你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機(jī)的哪個(gè)功能有關(guān)( )
A.用手機(jī)控制相機(jī)
B.相機(jī)能自動(dòng)懸浮停在合適高度拍攝
C.相機(jī)水平位置運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到障礙物會(huì)自動(dòng)避開(kāi)
D.笑臉抓拍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小雨在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.

(1)如圖甲,小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線;
(3)如果讓光線沿FO方向入射到鏡面,那么反射光線會(huì)沿OE方向射出,說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中,光路是的,若反射光線與入射光線的夾角成70°,則EO與平面鏡成角.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】拋在空中的一個(gè)籃球,已知?jiǎng)幽転?/span>10 J,勢(shì)能為6 J,這籃球具有的機(jī)械能是

A. 10J B. 6J C. 16J D. 4J

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的是( )
A.
給冷水加熱
B.
壓縮的空氣溫度升高
C.
下滑時(shí)臀部發(fā)熱
D.
搓手取暖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電與磁的實(shí)驗(yàn)裝置中,屬于發(fā)電機(jī)原理的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。詩(shī)中的“月落”是以_____作為參照物的,“鐘聲”是由鐘的_______所產(chǎn)生,通過(guò)_______傳到詩(shī)人的耳中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案