（1）天平放在水平臺上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲，應(yīng)向_____________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡；

（2）往燒杯中倒入適量牛奶，測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g；

（3）將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙，再測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖丙；

（4）算出牛奶的密度為_________________g/cm3；

（5）若操作第（3）時，不慎將少量牛奶護(hù)著在量筒內(nèi)壁上，測得的牛奶密度將會_________________（選填“偏小”、“不變”或“偏大”）；

（6）兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總質(zhì)量較大的是裝__________的杯子。(ρ水=1g/cm3)

【題目】如圖，利用定滑輪和兩個完全相同的小桶，測量一塊藍(lán)田玉墜的密度，將玉墜放入左側(cè)小桶，向右側(cè)小桶內(nèi)逐漸加水至19.5mL時，滑輪兩側(cè)平衡，則玉墜的質(zhì)量為__________g，取下右側(cè)小桶置于水平桌面上，將玉墜浸沒在水中如圖所示，此時液面示數(shù)是________mL，玉墜的體積是_________mL，由此可得該玉墜的密度為__________g/cm3（）。

（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上________（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，這樣做的目的是_________；

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面上小車受到的阻力越小，在水平面上運動的距離越________；

（3）如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將做________運動；

（4）小車在毛巾、木板表面上克服阻力做功分別為W1、W2，則W1________W2（選填“＞”、“＝”或“＜”），原因是__________。

A.0~t1內(nèi)，工件受到平衡力的作用

B.0~t1內(nèi)，工件受到向左的摩擦力

C.0~t2內(nèi)，工件的重力與傳送帶對工件的支持力始終是一對平衡力

D.0~t2內(nèi)，工件的重力與工件對傳送帶的壓力始終是一對相互作用力

（1）在實驗中需_____（選填“加速”、“勻速或“減速”）拉動木塊，使拉力大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）滑動摩擦力大�。�

（2）由_____兩圖所示的實驗可知：壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（3）為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)，應(yīng)比較_____兩圖所示實驗；

（4）某同學(xué)想研究滑動摩擦力大小與受力面積是否有關(guān)，他將圖甲中的木塊沿豎直方向截掉一部分后，重復(fù)圖甲所示的實驗，測得木塊受到的滑動摩擦力變小，由此_____選填（“可以”或“不可以”）得出在“接觸面粗糙程度相同的情況下，受力面積越小滑動摩擦力越小”；

（5）若用未校零，已有一定讀數(shù)的彈簧測力計進(jìn)行上述實驗，則測出的滑動摩擦力大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）實際滑動摩擦力大小。

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_____(填“相等”或“不相等”)．

(2)實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_______來實現(xiàn)的．

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)．說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______(填“快”或“慢”)．

(4)推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱�，它將�?/span>_______．

(5)在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的，但是是通過符合邏輯的______得出的正確結(jié)論．

(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動____________(填“需要”或“不需要”)力來維持，一切物體都有保持原來______不變的性質(zhì)．