制備氮化鎂的裝置示意圖如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)檢查裝置氣密性的方法是 ,
a的名稱是 ,b的名稱是 ;
(2)寫出NaNO2和(NH4)2SO4反應(yīng)制備氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式 ;
(3)C的作用是 ,D的作用是 ,是否可以把C和D的位置對(duì)調(diào)并說(shuō)明理由 ;
(4)寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(5)請(qǐng)用化學(xué)方法確定是否有氮化鎂生成,并檢驗(yàn)是否含有未反應(yīng)的鎂,寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)
象 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為緩解能源緊張,部分省市開(kāi)始試點(diǎn)推廣使用車用乙醇汽油,所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料,下列各說(shuō)法中正確的是( )
A.乙醇汽油是純凈物,汽油是混合物
B.推廣使用乙醇汽油是為了減少溫室氣體排放
C.推廣使用乙醇汽油是為了減少化石燃料消耗
D.用糧食生產(chǎn)乙醇是開(kāi)發(fā)新能源的發(fā)展方向
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列不屬于低碳經(jīng)濟(jì)的是( )
A.太陽(yáng)能發(fā)電 B.火力發(fā)電
C.推廣節(jié)能燈 D.發(fā)展核電
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有7瓶失去標(biāo)簽的液體,已知它們是有機(jī)溶劑,可能是:①乙醇、谝宜帷、郾健、芤宜嵋阴ァ、萦椭、奁咸烟侨芤骸、哒崽侨芤骸,F(xiàn)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)確定各試劑瓶中所裝的液體:
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①把7瓶液體分別依次標(biāo)號(hào)A、B、C、D、E、F、G后,聞氣味 | 只有F、G兩種液體沒(méi)有氣味 |
②各取少量于試管中加水稀釋 | 只有C、D、E三種液體不溶解而浮在水面上 |
③分別取少量7種液體于試管中加新制Cu(OH)2懸濁液并加熱 | 只有B使沉淀溶解,F(xiàn)中產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
④各取少量C、D、E于試管中,加稀NaOH溶液并加熱 | 加熱前在D的試管中聞到特殊香味,加熱后只有C仍有分層現(xiàn)象 |
試給它們的試劑瓶重新貼上標(biāo)簽:
A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________,G________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Ⅰ、已知將濃鹽酸滴入高錳酸鉀溶液中,產(chǎn)生黃綠色氣體,而溶液的紫紅色褪去,F(xiàn)有一個(gè)氧化還原反
應(yīng)的體系中共有KCl.Cl2.H2SO4.H2O.KMnO4.MnSO4.K2SO4七種物質(zhì):
(1)該反應(yīng)中,化合價(jià)升高的反應(yīng)物是 。
(2)寫出一個(gè)包含上述七種物質(zhì)的氧化還原反應(yīng)方程式:
(3)上述反應(yīng)中,氧化劑是 ,1 mol氧化劑在反應(yīng)中得到 mol電子。
Ⅱ、某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置制備漂白粉,并進(jìn)行漂白粉有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定
(1)裝置④中的x試劑為 。
(2)裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)溫度較高時(shí)有副反應(yīng)發(fā)生。改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置以減少副反應(yīng)發(fā)生的方法是 _______________。
(3)測(cè)定漂白粉有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
稱取1.000 g漂白粉于錐形瓶中,加水溶解,調(diào)節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.1000 mol·L-1 KI溶液進(jìn)行滴定,溶液出現(xiàn)穩(wěn)定淺藍(lán)色時(shí)為滴定終點(diǎn)。反應(yīng)原理為:
3ClO-+ I- = 3Cl-+ IO3- IO3- + 5I- + 3H2O = 6OH- + 3I2
實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
KI溶液體積/mL | 19.98 | 20.02 | 20.00 |
該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若滴定過(guò)程中未充分振蕩溶液局部變淺藍(lán)色時(shí)就停止滴定,則測(cè)定結(jié)果將 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料,又是一種性能優(yōu)異的白色顏料。
(1)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g)TiCl4(g)+CO2(g),在無(wú)水無(wú)氧條件下制備TiCl4,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下:
有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)如下表
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 其他 |
CCl4 | -23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
儀器A的名稱是 ,裝置E中的試劑是 。反應(yīng)開(kāi)始前依次進(jìn)行如下操作:組裝儀器、 、加裝藥品、通N2一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈。反應(yīng)結(jié)束后的操作包括:①停止通N2 ②熄滅酒精燈 ③冷卻至室溫。正確的順序?yàn)?u> (填序號(hào))。欲分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是 。
(2)工業(yè)上由鈦鐵礦(FeTiO3)(含F(xiàn)e2O3、SiO2等雜質(zhì))制備TiO2的有關(guān)反應(yīng)包括:
|
水解 TiOSO4(aq)+ 2H2O(l)== H2TiO3(s)+H2SO4(aq)
簡(jiǎn)要工藝流程如下:
①試劑A為 。鈦液Ⅰ需冷卻至70℃左右,若溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品TiO2收率降低,原因是 。
②取少量酸洗后的H2TiO3,加入鹽酸并振蕩,滴加KSCN溶液后無(wú)明顯現(xiàn)象,再加H2O2后出現(xiàn)微紅色,說(shuō)明H2TiO3中存在的雜質(zhì)離子是 。這種H2TiO3即使用水充分洗滌,煅燒后獲得的TiO2也會(huì)發(fā)黃,發(fā)黃的雜質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)二氧化硫的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說(shuō)明它能和水反應(yīng)生成H2SO3 |
| B. | 二氧化硫能漂白某些物質(zhì),說(shuō)明它具有氧化性 |
| C. | 將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀試液中,溶液褪色,說(shuō)明二氧化硫具有還原性 |
| D. | 實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥二氧化硫氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)互為同位素的是( )
A. 金剛石和石墨 B. 16O2和16O3 C. H2O和D2O D. 12C和14C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述中正確的是( )
A.鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后,再將不溶物用酸溶解去除
B.向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進(jìn)了Fe3+水解
C.向純水中加入鹽酸或降溫都能使水的離子積減小,電離平衡逆向移動(dòng)
D.反應(yīng)2A(g) + B(g)=3C (s) + D(g)在一定條件下能自發(fā)進(jìn)行,說(shuō)明該反應(yīng)的ΔH>0
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