科學(xué)家一直致力于研究常溫、常壓下“人工固氮”的新方法.曾有報(bào)道:在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生反應(yīng),生成的主要產(chǎn)物為NH3和另一種常見氣體.進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系(其它條件均相同),部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
T/K303213323
平衡時(shí)NH3的生成量/(10-6mol)4.85.96.0
回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)該反應(yīng)的焓變△H
 
0(填“>”、“<”或“=”)
(3)請?jiān)诖痤}紙的坐標(biāo)圖中畫出上述反應(yīng)在有催化劑與無催化劑兩種情況下反應(yīng)過程中體系能量變化示意圖,并進(jìn)行必要標(biāo)注.
(4)與目前廣泛使用的工業(yè)合成氨方法相比,該方法中固氮反應(yīng)速率慢.請?zhí)岢隹商岣咂浞磻?yīng)速率且增大NH3
生成量的建議:
 

(5)已知:
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6kJ/mol
1
2
N2(g)+2H2(g)+
1
2
Cl2(g)=NH4Cl(s)△H=-313.6kJ/mol
①計(jì)算NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)的反應(yīng)焓變:△H=
 

②室溫下NH3就和HCl能發(fā)生化合反應(yīng)生成NH4Cl;而在加熱的條件下,NH4Cl則能分解為NH3和HCl.請用所學(xué)的化學(xué)原理解釋這一現(xiàn)象:
 
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)根據(jù)已知反應(yīng)物和生成物分析出另一種產(chǎn)物,再利用氧化還原配平法配平;
(2)圖表分析溫度升高,平衡狀態(tài)氨氣的物質(zhì)的量增大,說明升溫平衡正向進(jìn)行,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
(3)催化劑是通過降低反應(yīng)的活化能來加快化學(xué)反應(yīng)速率的;
(4)根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素和影響平衡的因素來回答;
(5)①根據(jù)蓋斯定律來計(jì)算,②根據(jù)自發(fā)反應(yīng)的判斷方法分析.;
解答: 解:(1)已知反應(yīng)物是N2和H2O生成物有NH3,N2→NH3用氮元素化合價(jià)降低,則氧元素化合價(jià)一定升高,所以另一種產(chǎn)物為氧氣,再根據(jù)氧化還原配平法配平方程式為:2N2+6H2O
 催化劑 
.
 
4NH3+3O2;
故答案為:2N2+6H2O
 催化劑 
.
 
4NH3+3O2;
(2)圖表分析溫度升高,平衡狀態(tài)氨氣的物質(zhì)的量增大,說明升溫平衡正向進(jìn)行,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),△H>0;
故答案為:>;
(3)①催化劑可降低反應(yīng)的活化能,但對這各反應(yīng)前后能量變化并不產(chǎn)生任何影響;
②該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以反應(yīng)物的總能量要低于生成物的總能量;
催化劑是通過降低反應(yīng)的活化能來加快化學(xué)反應(yīng)速率的,所以圖象為:
故答案為:;

(4)可提高其反應(yīng)速率且增大NH3生成量,增大速率,且平衡正移,根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素和影響平衡的因素可知,升高溫度,增大反應(yīng)物氮?dú)獾臐舛龋芴岣咂浞磻?yīng)速率且平衡正移,不斷移出生成物脫離反應(yīng)體系;
故答案為:升高溫度,增大反應(yīng)物氮?dú)獾臐舛然虿粩嘁瞥錾晌锩撾x反應(yīng)體系;
(5)①已知:
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184.6kJ/mol
1
2
N2(g)+2H2(g)+
1
2
Cl2(g)═NH4Cl(s)△H=-313.6kJ/mol;
把第一個(gè)和第二個(gè)方程除以2,反寫后相加,再與第三個(gè)方程相加,則△H=
1
2
×92.4kJ/mol+
1
2
×184.6kJ/mol+(-313.6kJ/mol)=-175.1 kJ/mol,
故答案為:-175.1 kJ/mol;
②根據(jù)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的綜合判據(jù):△G=△H-T△S判斷,NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)是一個(gè)焓減、熵減的反應(yīng),所以在低溫下能自發(fā),在高溫(加熱條件)下不自發(fā),而其逆反應(yīng)NH4Cl的分解則在高溫下自發(fā),
故答案為:NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)是一個(gè)焓減、熵減的反應(yīng),在低溫下自發(fā),在高溫(加熱條件)下不自發(fā).而其逆反應(yīng)NH4Cl的分解則在高溫下自發(fā).
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生化學(xué)平衡和化學(xué)反應(yīng)速率的有關(guān)知識(shí),以及反應(yīng)方向的判斷,綜合性較強(qiáng),難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是(  )
A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:C2H4
B、中子數(shù)為20的鉀原子:
 
20
19
K
C、次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl
D、氯化鈉的分子式為:NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的甲、乙、丙、丁、戊、己6種只含C、H、O三種元素的有機(jī)物,分別充分燃燒時(shí),消耗等量的O2,且生成的氣體全部分別通過足量的濃硫酸、堿石灰后,濃硫酸與堿石灰質(zhì)量增重之比均為9:22.已知:
①6M(甲)=3M(乙)=3M(丙)=3M(。=2M(戊)=M(己)=180;
②乙、戊的水溶液可使甲基橙試液變紅,相互之間在一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng);
③戊的核磁共振氫譜顯示有4種不同特征的氫原子,數(shù)量之比為3:1:1:1;
④甲、丙、丁、己均能發(fā)生銀鏡反應(yīng).丙不易溶于水但丁易溶于水.
請回答下列問題:
(1)甲的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;己有多種同分異構(gòu)體,其中一種存在于糖尿病患者的尿液中,寫出其結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)乙、丙、丁三者之間的關(guān)系是
 
;丙的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.丁發(fā)生銀鏡反應(yīng)化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)或應(yīng)用的說法正確的是
 
;
A.將金屬鈉在研缽中研成粉末,使鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)更安全
B.金屬鋰保存在煤油中,使用前要用濾紙吸干煤油
C.過氧化鈉比氧化鈉穩(wěn)定,因此過氧化鈉可露置在空氣中
D.過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,可用作高空飛行或潛水的供氧劑
E.因NaHCO3能與堿反應(yīng),食品工業(yè)用作焙制糕點(diǎn)的膨松劑
F.向NaHCO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液無沉淀,而Na2CO3溶液中加入Ba(OH)2溶液出現(xiàn)白色沉淀
G.NaHCO3溶液與Fe2(SO43溶液混合,既有無色氣體生成最終又有紅褐色沉淀生成
H.用鉑絲蘸取少許溶液,并在酒精燈火焰上灼燒,焰色反應(yīng)為黃色,一定含有鈉元素,一定無鉀元素.
I.鋁合金的大量使用歸功于人們能使用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲得鋁
J.能通過化合反應(yīng)生成FeCl3和Fe(OH)3
K.鐵與水蒸氣在高溫下的反應(yīng)產(chǎn)物為Fe2O3和H2
L.制水泥和玻璃都用石灰石作原料
M.利用Al2O3制作的坩堝,可用于熔融燒堿
N.Si可用作太陽能電池和光導(dǎo)纖維的材料
O.除去K2CO3固體中少量NaHCO3:置于坩堝中加熱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中充入1mol H2和1mol I2,壓強(qiáng)為p(Pa),并在一定溫度下使其發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)=2HI(g)△H<0.
(1)保持容器容積不變,向其中加入1mol H2,反應(yīng)速率
 
(加快、降低、不變).
(2)保持容器容積不變,向其中加入1mol N2,反應(yīng)速率
 
 (加快、降低、不變).
(3)保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,向其中加入1mol N2,反應(yīng)速率
 
 (加快、降低、不變).
(4)保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,向其中加入1mol H2(g)和1mol I2(g),反應(yīng)速率
 
 (加快、降低、不變).
(5)提高起始的反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率
 
 (加快、降低、不變).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組欲利用氨氣與CuO反應(yīng),研究氨氣的性質(zhì)并測其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:

(1)儀器b中可選擇的試劑為(任意填一種)
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,裝置C中黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)化為紅色固體(已知Cu2O也為紅色固體),量氣管中有無色無味的氣體.實(shí)驗(yàn)前稱取黑色CuO 80g,實(shí)驗(yàn)后得到紅色固體質(zhì)量為68g.則紅色固體成分的化學(xué)式為
 

(3)F中讀取氣體體積前,應(yīng)向上或向下移動(dòng)右管,使得左右兩邊液面相平,若無此操作,而F中左邊液面低于右邊液面,會(huì)導(dǎo)致讀取的氣體體積
 
 (填“偏大”或“偏小”或“無影響”).
(4)要想測得氨氣分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)至少測量或讀取哪些數(shù)據(jù)
 
(填序號(hào)).
a.B裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差mg;     b.F裝置實(shí)驗(yàn)前后液面差VL
c.D裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差mg;     d.E裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差mg;
(5)E裝置中濃硫酸的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)常溫下某無色透明溶液中所含的離子僅有NH4+和Cl-等四種離子,請回答下列問題:
①該溶液所含的上述四種離子的物質(zhì)的量濃度大小有多種可能,填寫下面的兩種可能:
c(Cl-)>
 
 
 
,c(Cl-)>
 
 
 

②如溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則溶液中的溶質(zhì)為
 
(必須填化學(xué)式).該溶液的pH
 
7(填<、>或=)
(2)常溫下將0.020mol CH3COONa和0.005mol HCl溶于水,配制成2L混合溶液,判斷:
①溶液中共有
 
種微粒(包括分子和離子);
②溶液中有兩種微粒的物質(zhì)的量之和一定等于0.020mol,它們是
 
 

③溶液中n(CH3COO-)+n(OH-)-n(H+)=
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將含有C、H、O的芳香族化合物3.24g,裝入元素分析裝置,通入足量的O2使它完全燃燒,將生成的氣體依次通過氯化鈣干燥管A和堿石灰干燥管B.測得A管質(zhì)量增加了2.16g,B管增加了9.24g.已知該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為108.
(1)燃燒此化合物3.24g,須消耗氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)求此化合物的分子式?
(3)該化合物1H核磁共振譜上有5個(gè)信號(hào)峰,試寫出符合的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

C、N、O三種元素第一電離能從大到小的順序是
 

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