在一容積為2升的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol 的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)+Q(Q>0).反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化的情況如圖所示:

(1)根據(jù)如圖,計(jì)算從反應(yīng)開(kāi)始到平衡時(shí),平均反應(yīng)速率v(NH3)=
 

(2)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5分鐘時(shí),保持其它條件不變,若改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為
 
(選填字母編號(hào)).
a.0.20mol/L        b.0.16mol/L        c.0.10mol/L        d.0.05mol/L
(3)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
.反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5分鐘時(shí),若保持其它條件不變,只把容器的體積縮小一半,平衡
 
移動(dòng)(選填“正向”、“逆向”或“不”),化學(xué)平衡常數(shù)K
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)第5分鐘時(shí)把容器的體積縮小一半后,若在第8分鐘達(dá)到新的平衡(此時(shí)NH3的濃度約為0.25mol/L),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出從第5分鐘開(kāi)始變化直至到達(dá)新平衡時(shí)NH3濃度的變化曲線.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,反應(yīng)速率的定量表示方法
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)速率公式計(jì)算;
(2)根據(jù)溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響分析;
(3)根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式書寫;根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響分析;根據(jù)影響化學(xué)平衡常數(shù)的因素分析;
(5)先判斷把容器的體積縮小一半的瞬間氨氣的濃度,再結(jié)合平衡時(shí)的濃度作圖.
解答: 解:(1)v=
△C
△t
=
(0.10-0)mol
4min
=0.025 mol/L.min                    
故答案為:0.025 mol/L.min.                  
(2)該反應(yīng)是可逆反應(yīng),所以反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,所以氨氣的濃度不可能為0.20mol/L;Q>0,所以該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),降低溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以氨氣的濃度不可能為0.10mol/L,故選ac.
故選:a、c.  
(3)化學(xué)平衡常數(shù)K=
C2(NH 3)
C(N2)C3(H 2)
,該反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),把容器的體積縮小一半,增大了反應(yīng)體系的壓強(qiáng),增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng),即向正反應(yīng)方向移動(dòng);化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度不變,平衡常數(shù)不變.
故答案為:K=
C2(NH 3)
C(N2)C 3(H 2)
;正向;不變.
(4)把容器的體積縮小一半的瞬間氨氣的濃度,氨氣的濃度變?yōu)?.20mol/L,平衡后濃度約為0.25mol/L.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率的定量表示方法、化學(xué)平衡常數(shù)、化學(xué)平衡的影響因素等知識(shí)點(diǎn),同一化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與反應(yīng)物、生成物的濃度無(wú)關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用下列試劑的一種就能將K2S、BaCl2、KAlO2、Al(NO33、Na2CO3五種溶液區(qū)別出來(lái)的試劑是(  )
A、硝酸B、鹽酸
C、氫氧化鈉D、硫酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,對(duì)下列事故或藥品的處理正確的是( 。
A、有大量的氯氣泄漏時(shí),用肥皂水浸濕軟布蒙面,并迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)
B、金屬鈉著火燃燒時(shí),用泡沫滅火器滅火
C、酒精燈打翻著火,用水滅火
D、少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)
催化劑
高溫高壓
2NH3(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。
A、NH3的生成速率與H2的生成速率相等
B、單位時(shí)間內(nèi)生成n mol N2同時(shí)生成3n mol H2
C、N2、H2、NH3濃度不再變化
D、N2、H2、NH3分子數(shù)之比為1:3:2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、加入苯酚顯紫色的溶液;K+、NH+4、Cl-、I-
B、pH=12的溶液:Na+、Ca2+、HCO-3、Cl-
C、水電離出的c(H+)=10-12mo1?L-1的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br-
D、0.1 mol?L-1的Cu(NO32溶液:Na+、K+、S2-、SO2-4-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

北京大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院的化學(xué)工作者已成功研制出堿金屬與C60形成的球碳鹽K3C60,實(shí)驗(yàn)測(cè)知該物質(zhì)屬于離子晶體,具有良好的超導(dǎo)性.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、K3C60中只有離子鍵
B、K3C60中碳元素顯-3價(jià)
C、該晶體在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電
D、C6012C互為同素異形體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使溴水褪色,又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是( 。
A、苯B、乙烯C、甲烷D、乙烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

700℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表(表中t2>t1):
反應(yīng)時(shí)間/minn(CO)/moln(H2O)/mol
01.200.60
t10.80
t20.20
下列說(shuō)法正確的是(  )
A、反應(yīng)在t1 min內(nèi)的平均速率為v(H2)=
0.4
t1
 mol?L-1?min-1
B、保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20 mol H2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率不變,H2O的體積分?jǐn)?shù)不變
C、保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.60 mol CO和1.20 mol H2O,達(dá)到平衡時(shí)n(CO2)=0.40 mol
D、溫度升高至800℃,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D均是氣體,反應(yīng)A+B?C+D的能量變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、當(dāng)A的正反應(yīng)速率與C的逆反應(yīng)速率相同時(shí)處于平衡狀態(tài)
B、當(dāng)A、B、C、D的濃度相同時(shí),反應(yīng)處于平衡狀態(tài)
C、反應(yīng)物的總鍵能量低于生成物的總鍵能
D、該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案