2011年被聯(lián)合國大會確定為“國際化學(xué)年”.以“化學(xué)--我們的生活,我們的未來”為主題慶;瘜W(xué)對人類文明作出的重要貢獻(xiàn).下列敘述與化學(xué)變化無直接關(guān)系的是(  )
A、使用防腐劑延長食品保質(zhì)期
B、利用風(fēng)力發(fā)電,獲取清潔能源
C、研發(fā)可降解塑料,控制白色污染
D、將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無害氣體
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理,清潔能源
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A、食品防腐劑是能防止由微生物引起的腐敗變質(zhì)、延長食品保質(zhì)期的食品添加劑;
B、利用風(fēng)力發(fā)電,將風(fēng)能先轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,然后再轉(zhuǎn)化電能;
C、使用可降解的塑料餐盒,能使塑料被微生物分解,生成新物質(zhì);
D、有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為無害氣體N2、CO2;
解答: 解:A、使用防腐劑能防止由微生物引起的腐敗變質(zhì)、延長食品保質(zhì)期,與化學(xué)變化有關(guān),故A錯誤;
B、利用風(fēng)力發(fā)電,將風(fēng)能先轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,然后再轉(zhuǎn)化電能,是能量形式的轉(zhuǎn)化,與化學(xué)變化無關(guān),故B正確;
C、使用可降解的塑料餐盒,能使塑料被微生物分解,生成新物質(zhì),與化學(xué)變化有關(guān),故C錯誤;
D、有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為無害氣體N2、CO2,生成新物質(zhì),與化學(xué)變化有關(guān),故D錯誤;
故選:B;
點評:本題主要考查了防腐劑、風(fēng)力發(fā)電、汽車尾氣轉(zhuǎn)化、可降解的塑料餐盒與化學(xué)變化的關(guān)系,難度不大,注意變化的本質(zhì)特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填寫下列各空:
(1)除去乙烷中混入乙烯氣體,選
 
試劑.反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
反應(yīng)類型:
 

(2)鑒別KCl溶液和K2CO3的試劑是
 
,離子方程式為:
 

(3)明礬的化學(xué)式為:
 
,用離子方程式表示其作為凈水劑的原理是:
 
,該分散系顆粒直徑大小范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某容器中通入V 升二氧化碳,再加入少量過氧化鈉后,氣體體積縮小到W升,則被吸收的二氧化碳的體積(氣體體積均為相同條件下測定)為( 。
A、2(V-W)升
B、(2V-W)升
C、(V-W)升
D、2W 升

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各實驗相應(yīng)操作、實驗現(xiàn)象及原因解釋或推論合理的是( 。
選項 操作 現(xiàn)象 解釋或推論
A 鐵片投入濃硫酸 無明顯變化 常溫下鐵不與濃硫酸反應(yīng)
B 將濃硫酸滴到白紙上 白紙變黑 濃硫酸強(qiáng)氧化性導(dǎo)致紙張中的纖維素炭化
C 二氧化硫通入溴水 溴水褪色 說明二氧化硫具有漂白性
D 試紙檢驗?zāi)硽怏w 試紙變藍(lán) 該氣體是氨氣
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在盛有水的電解槽中加入等物質(zhì)的量的Ag+,Pb2+,K+,SO42-,NO3-,Cl-,然后用惰性電極電解,通電片刻后,所得氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為( 。
A、1:2B、8:1
C、16:207D、71:216

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、鋁粉投入到NaOH溶液中:2Al+2OH-=2AlO
 
-
2
+H2
B、BaCO3和鹽酸:BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O
C、銅與鹽酸反應(yīng):Cu+2H+=Cu2++H2
D、AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

國家擬于“十二五”期間將SO2的排放量減少8%,研究SO2綜合利用意義重大.
(1)已知25℃時:SO2(g)+2CO(g)═2C02(g)+
1
x
Sx(s)△H=a kJ?mol-1;
2COS(g)+SO2(g)═2CO2(g)+
3
x
Sx(s)△H=b kJ?mol-1.則CO與Sx生成COS反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(2)有人設(shè)想按如圖甲所示裝置用廢氣中的SO2生產(chǎn)硫酸.寫出SO2電極的電極反應(yīng)式
 

(3)提高反應(yīng)2SO2(g)+O2?2SO3(g)△H<0中SO2的轉(zhuǎn)化率是控制SO2排放的關(guān)鍵措施之一.某課外活動小組進(jìn)行了如下探究:
①T1溫度時,在2L的密閉容器中加入4.0molSO2和2.0molO2,5min后反應(yīng)達(dá)到平衡,二氧化硫的轉(zhuǎn)化率為
50%,前5min內(nèi)SO2的平均反應(yīng)速率為
 

②在①中的反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使SO2的轉(zhuǎn)化率及SO3的平衡濃度都比原來增大的是
 
(填序號).
a溫度和容器體積不變,充入1.0molHe (g)
b溫度和容器體積不變,充入2molSO2和lmolO2
c溫度和容器體積不變,充入1.0molSO2
d在其他條件不變時,減小容器的容積
③在其他條件不變的情況下,探究起始時氧氣物質(zhì)的量對2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)的影響,實驗結(jié)果如
圖乙所示.(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量):在a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中,SO2的轉(zhuǎn)化率最高的
 
,溫度T1
 
T2(填“>”“<”或“一”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2014年初,霧覆天氣多次肆虐我國中東部地區(qū).加強(qiáng)汽車尾氣排放監(jiān)測和燃煤企業(yè)的治理對于減少霧霾具有重要的意義.

(1)利用原電池工作原理測定汽車尾氣中CO的濃度,其裝置如圖1所示.該電池中電解質(zhì)為熔融碳酸鹽,CO32-在固體介質(zhì)中可以自由移動,氣體A為
 
,正極發(fā)生的電極反應(yīng)式
 

(2)某化學(xué)興趣小組用如圖所示流程,測定標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為V L的燃煤煙氣中SO2的含量:
 


尾氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 
(用含有V、m的代數(shù)式表示).
(3)已知常溫下弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下
NH3?H2OKb=1.8×10-5mol?L-1
H2SO3Ka1=1.2×10-2mol?L-1  Ka2=1.3×10-8mol?L-1
①若用氨水吸收工業(yè)廢氣中的SO2,當(dāng)吸收液失去吸收能力時,則此時溶液呈
 
性(填“酸”“堿”或“中”).
②在通入廢氣的過程中,水的電離程度如何變化.當(dāng)恰好形成正鹽時,溶液中離子濃度的大小關(guān)系為
 

③可通過電解法使吸收液再生而循環(huán)利用(電極均為石墨電極),并生成化工原料硫酸.其工作示意圖見圖2,試寫出生成硫酸的電極反應(yīng)式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用4種溶液進(jìn)行實驗,下表中“溶液”與“操作及現(xiàn)象”對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
選項 溶液 操作及現(xiàn)象
A CaC12溶液 通入CO2,溶液不變渾濁;再通入氨氣,溶液變渾濁
B Na2SiO3溶液 通入CO2,溶液變渾濁;繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失
C Ca(C1O)2溶液 通入CO2,溶液變渾濁;再加入品紅溶液,紅色不褪去
D BaC12溶液 先通入NO2,再通入SO2至過量,先生成沉淀后沉淀消失
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案